Care sunt atribuțiile consilierului școlar și cât de mult poate interveni în conflictele dintre elevi

Cazurile de violență tot mai dese în școli atrag atenția asupra rolului pe care îl are un consilier școlar în unitatea de învățământ și ce atribuții poate îndeplini acesta. Rolul profesorilor-consilieri școlari este reglementat de Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE). Astfel, principalul rol al acestora este cel de prevenire a conflictelor, nicidecum de a impune sancțiuni sau de a oferi consiliere psihoterapeutică.

Ce atribuții are un consilier școlar

Creșterea cazurilor de violență în școli readuce în discuție rolul consilierilor școlari și, mai ales, limitele legale ale intervenției lor.

Deși societatea le atribuie adesea responsabilitatea de a „rezolva” conflictele și de a preveni agresiunile, cadrul juridic arată clar că activitatea lor este, în primul rând, educațională și psihologică, nu una disciplinară și coercitivă.

Specialiștii consideră că în prezent asistăm atât la o intensificare a comportamentelor agresive, cât și la o creștere a nivelului de conștientizare.

„Considerăm că asistăm la ambele situații. Pe de o parte, nu excludem o creștere reală a comportamentelor agresive și a celor de tip bullying, iar pe de altă parte, o creștere a nivelului de conștientizare și, implicit, de raportare. Cele mai recente măsuri și acțiuni (ex.: Butonul Roșu, Programul «Împreună prindem curaj!», implementat de MEC) vizează raportarea, înțeleasă ca reacție la un comportament inadecvat, care trebuie cunoscut și gestionat”, a explicat prof. Anca Hardulea, directorul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE) Iași.

12:51, 30 Mar 2026

FOTO Cum și când poate fi folosită o scutire scrisă de mână? Iată care este impactul asupra responsabilității elevului!

12:05, 30 Mar 2026

FOTO Cum funcționează un catalog școlar online? Iată care sunt beneficiile pe care le are acest sistem de notare!

Rolul consilierilor școlari este reglementat de Regulamentul CJRAE/CMBRAE, care stabilește atribuțiile de prevenție și suport psihopedagogic, cât și procedura de management a situațiilor de violență în mediul școlar, care definește exact pașii de intervenție.

Astfel, principala misiune a consilierilor școlari este aceea de prevenție. Consilierii desfășoară activități de dezvoltare socio-emoțională, ateliere și programe pentru formarea relațiilor sănătoase între elevi, comunicare asertivă, controlul impulsivității, educație pentru nonviolență.

Ei participă și la implementarea programelor naționale, cum ar fi „Împreună prindem curaj!”, unde lucrează împreună cu profesorii la proiecte anti-bullying.

„Profesorii-consilieri școlari se implică în mod special în prevenție, potrivit Regulamentului de organizare și funcționare al CJRAE/CMBRAE, dar și intervenție, potrivit Procedurii de management a situațiilor de violență din mediul școlar. În mod concret, profesorii-consilieri școlari derulează activități/programe de consiliere de grup/colectivă, pe tematici precum construirea relațiilor sănătoase, a comunicării asertive, controlul reacțiilor impulsive. Iar în incidentele critice se centrează pe evaluarea situației, a celor implicați, pe organizarea de activități de consiliere individuală sau de grup, colaborarea cu părinții, diriginții, directorul. Scopul este atât protejarea victimei, cât și corectarea comportamentului agresorului”, a declarat prof. Anca Hardulea pentru reporterii BZI.

Aceștia ajută la implementarea programelor de combatere a violenței în școli

Consilierii școlari participă și la implementarea programelor naționale, cum ar fi „Împreună prindem curaj!”, unde lucrează împreună cu profesorii la proiecte care își propun să combată violența din școli. „Împreună prindem curaj!”, programul organizat de Ministerul Educației și Cercetării, a fost implementat în 79 de unități de învățământ din județul Iași, cu ajutorul consilierilor școlari.

„Profesorii-consilieri școlari se implică, alături de echipele de profesori din școli, în elaborarea și implementarea proiectelor din cadrul programului MEC «Împreună prindem curaj!». În perioada 2023-2025, 79 de unități școlare din județul Iași au implementat astfel de proiecte”, a continuat prof. Anca Hardulea.

Conform Regulamentului de organizare și funcționare al CJRAE, în cazul unui incident violent, consilierul școlar poate evalua situația și emoțiile copiilor implicați, poate oferi consiliere individuală și de grup, poate colabora cu părinții, dirigintele, directorul și, dacă este cazul, cu autoritățile. Poate participa la întâlnirile echipei de intervenție a școlii, poate recomanda sprijin specializat extern (ex.: psihoterapie) în cazurile severe.

Important este de reținut faptul că un consilier școlar nu are atribuțiile de a aplica sancțiuni și pedepse sau de a aproba mutarea unui elev din considerente disciplinare. De asemenea, consilierul școlar nu poate întocmi anchete administrative, nu poate realiza mediere juridică între familii sau să sesizeze direct poliția. Consilierul școlar nu poate impune părintelui să apeleze la psihoterapie.

Astfel, atribuțiile și măsurile pe care le poate lua un consilier școlar trebuie să respecte Regulamentul de organizare și funcționare al CJRAE, atribuția principală a acestuia fiind prevenția situațiilor care pot afecta emoțional elevii.