O nouă mobilitate Erasmus+ a cadrelor didactice de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Dancu

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

În perioada 7–11 aprilie 2025, trei cadre didactice — doamnele profesoare Melinte Mariana, Acatrinei Ingrid și domnul profesor Rotariu Iulian — au participat la cursul Erasmus+ “Effective Classroom Management”, desfășurat în Istanbul, Turcia. Cursul a reprezentat o oportunitate valoroasă de dezvoltare profesională, de schimburi interculturale și de explorare a unor strategii moderne pentru un managementul eficient al clasei. Activitatea a reunit profesori din Croația, Polonia și România.

 „S-au purtat discuții despre caracteristicile unei clase pozitive, despre valorile care o definesc și despre conceptul de „școală verde” — o abordare care pune accent pe sustenabilitate, implicare și comunitate.  Cadrele didactice au identificat obiective și metode care contribuie la formarea unei culturi educaționale pozitive și au explorat modalități practice de dezvoltare a competențelor elevilor, atât pentru învățare, cât și pentru viață. Metodele moderne, precum flipped classroom, au fost analizate ca parte a unui management eficient care combină rutinele clare cu inovația pedagogică”, a precizat prof. Rotariu Iulian.

„Pe lângă strategiile eficiente de gestionare a clasei de elevi, am descoperit care sunt prioritățile pe care trebuie să ne axăm, pentru a crea o școală verde, dar am făcut și schimb de practici pozitive pentru actualizarea planurilor de acțiune ale școlilor în vederea obținerii statutului de ”școală verde”. De asemenea, am învățat cum să utilizăm echilibrat uneltele digitale la clasă”, a spus prof.  Acatrinei Ingrid.

„Un element inedit al cursului l-a constituit abordarea ludică: jocuri de rol, simulări și activități menite să pună participanții în locul elevilor. În plus, fiecare profesor a prezentat exemple de activități extrașcolare ce implică elevii, cadrele didactice, părinții și comunitatea locală, în efortul comun de a construi o școală  modernă care să asigure șanse egale de dezvoltare tuturor elevilor. La întrebarea Cum vă imaginați școala viitorului? participanții au generat idei creative și realiste,  multe dintre ele pot fi adaptate și aplicate în școala noastră, pentru a îmbunătăți mediul educațional. La finalul cursului, tema managementul stresului a adus în discuție rolul liderului educațional și nevoia de adaptabilitate și decizie inspirată în contexte diverse”, a conchis prof. Melinte Mariana.

Mai multe informații găsiți pe pagina Facebook!