În aceste momente, profesorii din Iaşi se îndreaptă spre protestul de la Bucureşti. Două autocare în care se afla 300 de persoane se afla deja pe drum. Cadrele didactice doresc respectarea drepturilor şi oprirea umilinţei.
„Spre Bucureşti. Ne alăturăm profesorilor plecaţi din Iaşi, aşa dimineaţa, cu alte multe autocare. Suntem mulţi, asta e mesajul! Mulţi venim şi din Iaşi cu un mesaj clar, limpede şi fără echivoc. Guvernele ce tot se perinda neglijează mereu sistemul de învăţământ prin subfinantare şi proastă gestiune a resurselor umane şi materiale. Educaţia şi cercetarea au ajuns în faza de agonie şi de umilinţă totală. Este limpede: calitatea şi rezultatele elevilor dar şi transpiraţia profesorilor cer un preţ pe măsură! Atâta investeşti, atâta vei avea! Însă copiii noştri par a fi mereu parte a unui experiment, a unor exerciţii financiare eşuate, a unui sistem de organizare mereu în teste şi schimbări haotice”, a transmis prof. univ. dr. habil Silviu Gurlui, Facultatea de Fizică din cadrul UAIC Iaşi.
Statutul profesorului în România este înjosit de unii cărora nu le-a plăcut să învețe carte. Și nu faci facultate la bătrânețe să ajungi de la titlu de la educator sau învățător la profesor așa cum le-a cerut fosta Ministră Andreonesca, că nu iese mai deștept.
Pe timpul lui Ceaușescu erau educatori și învățători cu Liceul Pedagogic absolvit și erau deștepți.
Dar nu toți elevii învățau bine, ci erau și corigenți și repetenți, are până la urmă erau trecuți clasa că era directiva de partid comunist., așa că toți analfabeți funcționali erau mulți. Majoritatea dintre ei mergeau la școli profesionale și erau înclinați spre meserii. Acum ce meserii mai învață? Nu ai practică pe specialitate ești ”0”.
Ce-i cu goana asta de după Revoluția din 1989 cu diplome pe bandă rulantă iar practica mai deloc!
Tinerii continuă să plece la străini, dar nici acolo nu-i așteaptă ”câini cu colaci în coadă”, trebuie să urmeze cursuri de calificare. Într-un cuvânt, nu practică în meserie nu ai parte să fii angajat nici acolo.
Faceți Învățământul rentabil, ca elevii să fie direcționați înțelept spre meserii, iar dintre ei car vor să urmeze o facultate căreia îi atrage, să se implementeze și practică mai multă decât teorie de logoree pe care o uită repede.
Nu mintiti ca elevii si parintii va sustin! pentru ca nu este asa, va sustineam daca faceati greva dupa examene! va bateti joc de elevi. Totusi majoritatea nici nu merita sa fie la catedra…din pacate