S-a terminat cu banii pentru toți elevii! Cine mai ia bursă în 2025 și cine rămâne pe dinafară

Noul ministru al Educației și Cercetării, Daniel David, reconfirmat în funcție în guvernul condus de Ilie Bolojan, a anunțat o reformă majoră în sistemul burselor școlare. Într-o postare pe pagina oficială de Facebook a ministerului, acesta a declarat că, începând cu noul an școlar, vor exista doar două mari categorii de burse pentru elevi: cele sociale și cele de merit.

Bursele sociale vor continua să susțină elevii aflați în situații vulnerabile, inclusiv mamele minore, care vor rămâne în această categorie ca parte a măsurilor de sprijin pentru incluziune. Ministrul subliniază că păstrarea acestui tip de sprijin reflectă angajamentul față de echitatea în educație.

Pe de altă parte, bursele de merit vor fi semnificativ restrânse. Acestea vor fi acordate doar unui număr de maximum 15% dintre elevii dintr-o clasă, și doar celor care obțin medii generale de cel puțin 9. Astfel, bursele nu vor mai recompensa rezultate medii sau ridicate generic, ci doar performanțele școlare de top.

Noua regulă a ministrului David lovește direct în elevi

Daniel David a explicat că această reformă urmărește reorientarea fondurilor către susținerea excelenței și sprijinirea reală a elevilor cu nevoi sociale, renunțând la modelul anterior, considerat prea costisitor și ineficient. Potrivit datelor citate de Edupedu.ro, în anul 2025, bursele școlare au ajuns să consume 6,4 miliarde de lei din bugetul de stat, o sumă de trei ori mai mare decât întreg bugetul alocat Cercetării în România.

Pe lângă restructurarea burselor, ministrul a anunțat și o regândire a concursurilor și olimpiadelor școlare, care vor fi reorganizate pentru a reflecta cu adevărat excelența și talentul autentic al elevilor. În paralel, premiile pentru câștigători vor fi substanțial mărite, ca o formă de recunoaștere a valorii și motivației pentru performanță.

Daniel David a subliniat că toate aceste măsuri sunt în acord cu Programul de Guvernare, asumându-și ca misiune eficientizarea sistemului educațional și realocarea resurselor în mod echitabil și inteligent, într-o Românie care are nevoie de performanță, dar și de incluziune.