Școala Gimnazială ,,Alexandru Ioan Cuza’’ Podu-Iloaiei implementează proiectul Erasmus+,,Dezvoltarea puterii de acțiune a educatorilor asupra educabililor prin formare profesională de calitate’’

Școala Gimnazială ,,Alexandru Ioan Cuza’’ Podu-Iloaiei anunță implementarea proiectului Erasmus+,,Dezvoltarea puterii de acțiune a educatorilor asupra educabililor prin formare profesională de calitate’’. Perioada de derulare a proiectului este 1 octombrie 2021 – 31 noiembrie 2022, iar beneficiari direcți sunt 23 de cadre didactice ale școlii.

Acest proiect are scopul de a răspunde nevoilor instituției noastre în ceea ce privește abandonul și eșecul școlar, absenteismul, nevoia de a crește rezultatele la învățătură și motivația pentru învățare. Prin acest proiect, școala își propune îmbunătățirea abilităților de a realiza o predare diferențiată, o învățare bazată pe proiecte și competențe, un management al clasei adaptat astfel încât fiecare elev să simtă că este apreciat și că el contează.

Obiectivele vor fi atinse printr-un program complex și eficient de formare continuă a cadrelor didactice, prin patru cursuri realizate în patru state europene: Project and Competence Based Learning: innovative and effective methods and tools – Bruxelles, Belgia; Practical Approaches to Early School Dropout Prevention, Helsinki, Finlanda; Innovative Approaches to Teaching – Praga, Republica Cehă; Universal Design for Learning (UDL) and Differentiated Instruction: Addressing the Diverse Needs of All Students – Franța.

Participarea grupelor de profesori la cele patru cursuri de formare va facilita întâlnirea cu profesori de diferite specialități pentru a dezvolta competențe care le vor oferi posibilitatea de a lucra eficient cu elevii vulnerabili.

Cunoștintele, competențele, abilitățile, metodele inovatoare de predare/învățare însușite în urma acestui program de formare profesională vor fi aplicate în practică în cadrul activităților didactice curente, dar și în cadrul activităților din cadrul proiectului ce vor face parte din noua strategie a școlii de intervenție pentru asigurarea accesului egal la educația de calitate și pentru prevenirea abandonului școlar.