Școala Profesională nr. 41 Iași beneficiază de prima mobilitate Erasmus+

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Începând cu anul școlar 2022-2023, Școala Profesională Nr. 41 Iași a depus eforturi pentru obținerea aprobărilor necesare în vederea implementării unui program de mobilitate ERASMUS+, acțiunea KA120-ADU – Acreditare Erasmus în educația adulților,  prin intermediul căruia cadrele didactice să aibă posibilitatea de a participa la programe europene de formare pe tematica „Educația adulților” care se axează pe următoarele obiective:

• Dezvoltarea competențelor în cadrul unor cursuri de formare de 5 -7 zile pentru învățarea unor metode de alfabetizare a adulților, persoane private de libertate;
• Dezvoltarea competențelor de folosire a artei de către cele 15 cadre didactice prin învățarea de tehnici inovative de dezvoltare personală a adulților.

Școala Profesională nr. 41 Iași beneficiază de prima mobilitate Erasmus+

În anul școlar 2024-2025, a fost aprobat dosarul proiectului 2024-1-RO01-KA121-ADU-000209754 de către Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (A.N.P.C.D.E.F.P), eliberându-se contractul de finanțare cu numărul de înregistrare Nr.2575/09.09.2024, prin intermediul căruia s-au alocat sumele necesare mobilităților cadrelor didactice.

Astfel, în perioada 09-14.06.2025, primele două cadre didactice, Cojocaru Mariana și Cristea Lucian-George, au plecat în mobilitate, la cursul „Art as Therapy: Self-Expression and Special Needs in Art” (Arta ca terapie: Autoexprimare și Nevoi Speciale în Artă), realizat de către organizația Europass Teacher Academy din Nisa, Franța.

Cursul a fost susținut de către formatorul Mathieu Delamarre și a reunit participanți din Polonia, Spania, Bulgaria, Franța, Finlanda, România.

Cursul a avut ca punct de plecare prezentarea școlilor de proveniență ale cursanților, urmând apoi ateliere de lucru despre inteligența emoțională, despre diferența dintre Arta Terapiei și Artele Plastice. Cea mai mare parte a activităților cursului a fost dedicată funcției terapeutice a artei, precum și a modului în care aceasta devine o formă de exprimare și explorare a propriilor emoții.