Un copil de 13 ani din Oradea a murit după ce s-a aruncat de pe un bloc cu 9 etaje. Ancheta indică sinuciderea.
Moartea lui Eduard, un elev de doar 13 ani din Oradea, a lăsat în urmă o comunitate șocată și multe întrebări fără răspuns. Băiatul a fost găsit fără viață luni dimineață, după ce s-a aruncat de pe terasa unui bloc cu 9 etaje de pe strada Eforiei. Ancheta autorităților scoate la iveală detalii care fac tragedia cu atât mai greu de înțeles, mai ales că nimic din comportamentul copilului nu părea să anunțe un asemenea gest extrem.
Tragedie Oradea copil 13 ani: ce a făcut Eduard înainte de moarte
În dimineața zilei tragediei, Eduard s-a trezit ca într-o zi obișnuită. S-a îmbrăcat în uniforma școlară și a plecat de acasă spre Colegiul Național „Onisifor Ghibu”, unde era elev în clasa a VIII-a. Totuși, ceva avea să iasă din tipar. După prima oră de curs, tatăl său a primit un mesaj prin care era informat că fiul său absentase.
Bărbatul a realizat imediat că Eduard plecase de acasă fără ghiozdan și fără telefon. Îngrijorat, a pornit spre colegiu, sperând că îl va găsi acolo. La scurt timp însă, avea să primească un telefon de la polițiști. Tatăl a fost chemat pe strada Eforiei, unde a aflat că fiul său murise după ce s-a aruncat de pe un bloc cu 9 etaje, pe acoperișul căruia se afla o terasă frecventată de adolescenți, inclusiv de Eduard și prietenii lui.
O zi aparent normală, urmată de o tragedie
Anchetatorii au aflat că, cu doar o zi înainte de moarte, Eduard ieșise în oraș cu prietenii săi. Nimic nu părea neobișnuit sau alarmant. Dimpotrivă, comportamentul său fusese unul firesc pentru un adolescent de vârsta lui.
„Din ce am aflat de la prieteni de-ai lui, duminică după-amiază a ieșit cu mai mulți prieteni pe strada Vasile Alecsandri și le-a făcut cinste cu shaorma. Nimeni nu se aștepta, însă, ca a doua zi să se întâmple această tragedie”, a declarat un cadru didactic de la Colegiul Onisifor Ghibu, potrivit ebihoreanul.ro.
Această mărturie întărește ideea că nimeni din anturajul copilului nu a observat semne care să indice o suferință profundă sau o intenție suicidală.
Cine era Eduard: elev bun, copil vesel
Profesorii și colegii îl descriu pe Eduard ca fiind un elev bun, cu rezultate foarte bune la învățătură. Era cunoscut drept un copil vesel, zâmbitor, sociabil, integrat într-un grup de prieteni. Una dintre marile sale pasiuni era mersul pe bicicletă.
Potrivit aceleiași surse, prietenii lui Eduard plănuiesc să se adune în zilele următoare, cu bicicletele, într-o zonă publică din Oradea, pentru a-i cinsti memoria. Gestul lor arată cât de puternic a fost impactul pierderii asupra celor apropiați.
Ancheta autorităților și ipoteza sinuciderii
Autoritățile continuă cercetările în cazul tragediei din Oradea. Principala ipoteză luată în calcul este sinuciderea. În același timp, anchetatorii analizează și contextul social, inclusiv reacțiile apărute în mediul online.
Potrivit ebihoreanul.ro, la o postare despre Eduard apărută pe rețelele sociale, mai mulți adolescenți au scris în comentarii mesaje îngrijorătoare, precum „urmează și ei”, fapt care a atras atenția autorităților și a cadrelor didactice.
Comunicatul oficial al Poliției
Inspectoratul de Poliție Județean Bihor a transmis un comunicat oficial privind tragedia.
„La data de 26 ianuarie a.c., la ora 07.50, poliţiştii orădeni au fost sesizaţi, în urma unui apel primit de Inspectoratul de Poliție Județean Bihor prin S.N.U.A.U. 112, că o persoană ar fi căzut de la înălțime, de pe terasa acoperișului unui bloc de locuințe, cu 9 etaje, de pe strada Eforie din municipiul Oradea, județul Bihor.
La fața locului s-au deplasat, de îndată, poliţiştii de ordine publică orădeni, cei ai Biroului de Combatere a Infracţiunilor contra Persoanei din cadrul Poliţiei Municipiului Oradea și specialiști criminaliști. Din primele investigații, este vorba despre un tânăr, polițiștii efectuând în prezent cercetări pentru identificarea acestuia. Din nefericire, personalul medical a constatat decesul persoanei, la fața locului.”
Tragedia din Oradea readuce în atenție fragilitatea emoțională a adolescenților și nevoia de atenție sporită din partea familiei, școlii și comunității, mai ales atunci când semnele nu sunt evidente.