Examenul de admitere la liceu va fi eliminat. Cum ar putea fi ierarhizați elevii după Evaluarea Națională

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Examenul de admitere la liceu ar urma să fie eliminat, după ce membrii Comisiei pentru învățământ din Senat au votat în unanimitate amendamentul care prevede abrogarea acestei prevederi. Elevii care încep clasa a VIII-a în acest an nu ar mai trebui să susțină un examen separat pentru admiterea la liceu. În schimb, fostul ministru al Educației Daniel Funeriu a propus ca liceele să poată utiliza coeficienți diferiți pentru notele obținute la materiile de la Evaluarea Națională.

Decizie importantă pentru elevii care urmează să intre în clasa a VIII-a. Examenul de admitere la liceu ar putea fi eliminat, după ce senatorii din Comisia pentru învățământ, știință și inovare au aprobat în unanimitate modificarea legislației. Propunerea a beneficiat de susținerea reprezentanților elevilor și părinților, dar și a doi foști miniștri ai Educației, Mircea Miclea și Daniel Funeriu.

Examenul de admitere la liceu va fi eliminat

Membrii Comisiei pentru învățământ din Senat au votat eliminarea prevederilor referitoare la examenul de admitere la liceu, considerat de susținătorii modificării un „examen paralel” față de Evaluarea Națională.

20:40, 02 Sep 2026

FOTO Anunţ de ultimă oră pentru elevii clasei a VIII-a! A fost eliminat examenul pentru admiterea la liceu

18:20, 28 Aug 2026

FOTO Cele mai importante schimbări care-i așteaptă pe elevi în acest an școlar: fără manuale, cu Bacalaureat decalat, evaluare standardizată și materii noi

Amendamentul a fost adoptat cu sprijinul tuturor partidelor reprezentate în comisie, iar proiectul de lege a fost trimis către plenul Senatului pentru votul final. În cazul aprobării, actul normativ va fi transmis președintelui României pentru promulgare.

Modificarea este importantă în special pentru elevii care încep clasa a VIII-a în anul școlar actual. Aceștia nu ar mai urma să susțină un examen suplimentar pentru admiterea la liceu, procesul de repartizare urmând să se bazeze pe rezultatele obținute la Evaluarea Națională.

În forma actuală, Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 permite liceelor să organizeze un concurs propriu de admitere în clasa a IX-a pentru cel mult 50% dintre locurile disponibile. Acest concurs poate fi susținut după Evaluarea Națională.

Prin eliminarea articolelor care reglementează examenul separat, această posibilitate ar urma să fie scoasă din legislație. Practic, elevii nu ar mai fi nevoiți să se pregătească simultan pentru două forme distincte de selecție la intrarea în liceu.

Daniel Funeriu propune o nouă metodă de ierarhizare

Discuțiile din comisie nu s-au concentrat exclusiv pe eliminarea examenului de admitere la liceu. Participanții au analizat și modul în care rezultatele de la Evaluarea Națională ar putea fi utilizate pentru a realiza o ierarhizare mai apropiată de profilul fiecărui liceu.

Daniel Funeriu a venit cu o propunere prin care unitățile de învățământ ar putea avea posibilitatea de a stabili coeficienți diferiți pentru materiile evaluate la finalul clasei a VIII-a.

Ideea ar permite liceelor să acorde o importanță mai mare materiei care are legătură directă cu profilul sau specializarea respectivă. De exemplu, un liceu cu profil uman, orientat către filologie, ar putea stabili un coeficient superior pentru nota obținută la Limba și literatura română.

În acest sistem, rezultatul final folosit pentru ierarhizarea candidaților nu ar mai reflecta doar media aritmetică a notelor de la Evaluarea Națională. Ponderea fiecărei discipline ar putea fi ajustată în funcție de profilul liceului.

Cum ar funcționa sistemul cu coeficienți

Propunerea poate fi înțeleasă printr-un exemplu simplu. Doi elevi pot obține aceeași medie generală la Evaluarea Națională, dar pot avea rezultate foarte diferite la cele două discipline.

Un elev care obține nota 10 la Limba română și 7 la Matematică ar putea fi avantajat la admiterea într-un liceu axat pe filologie, dacă unitatea de învățământ acordă o pondere mai mare notei de la Limba română.

În schimb, un alt elev care obține 7 la Limba română și 10 la Matematică, deși are aceeași medie generală, ar putea avea un rezultat de ierarhizare mai puțin favorabil pentru acel profil.

Un astfel de mecanism ar urmări să țină cont nu doar de nivelul general de pregătire al elevului, ci și de compatibilitatea dintre performanțele sale și profilul pentru care optează.

Ce urmează pentru elevii de clasa a VIII-a

Eliminarea examenului de admitere la liceu nu înseamnă dispariția Evaluării Naționale. Rezultatele obținute la examenul de la finalul clasei a VIII-a rămân esențiale pentru procesul de admitere și repartizare în învățământul liceal.

Pentru ca noile prevederi să se aplice, proiectul trebuie să treacă de votul final din plenul Senatului și, ulterior, să fie promulgat de șeful statului. Dacă toate etapele legislative sunt parcurse, modificarea ar urma să producă efecte începând din acest an școlar.

Dezbaterea privind admiterea la liceu rămâne însă una importantă, deoarece modul de selecție a elevilor poate influența atât opțiunile acestora, cât și modul în care liceele își stabilesc criteriile de ierarhizare. Propunerea privind coeficienții pentru materiile de la Evaluarea Națională ar putea introduce, în acest context, o formă de selecție mai apropiată de specificul fiecărui profil.