Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, anunță o schimbare majoră în modul în care este evaluată și plătită munca profesorilor din România. Oficialul susține că profesorii care depășesc pragul de 40 de ore de activitate pe săptămână ar trebui să fie remunerați suplimentar, indiferent dacă își desfășoară activitatea în sala de clasă sau lucrează de acasă.
Declarațiile au fost făcute duminică, în cadrul emisiunii Info EDU difuzate de TVR Info, unde ministrul a explicat că sistemul actual nu reflectă în mod real volumul de muncă al cadrelor didactice.
Analiză amplă a muncii profesorilor
Potrivit ministrului, primul pas ar fi realizarea unei analize detaliate a tuturor responsabilităților pe care le au profesorii. Ideea este ca fișa postului să fie revizuită astfel încât să includă, în mod clar, toate activitățile pe care aceștia le desfășoară pe parcursul anului școlar.
După această evaluare, autoritățile ar putea calcula exact numărul de ore lucrate și ar stabili cine depășește limita de 40 de ore pe săptămână. În astfel de cazuri, profesorii ar urma să primească o plată suplimentară pentru munca depusă peste normă.
„Trebuie să cuantificăm aceste activități și să îi recompensăm pe cei care muncesc mai mult de 40 de ore pe săptămână”, a explicat ministrul.
Un exemplu concret oferit de ministru este cel al profesorilor care corectează lucrările elevilor la simulările examenelor naționale. În prezent, aceste activități nu sunt plătite suplimentar, deși implică un volum considerabil de muncă.
Ministrul a explicat că o parte dintre evaluări ar putea fi incluse în fișa extinsă a postului, însă în multe situații numărul lucrărilor depășește ceea ce poate fi considerat parte din norma didactică.
De exemplu, un profesor ar putea corecta un număr limitat de lucrări în cadrul atribuțiilor sale obișnuite. Însă atunci când numărul acestora crește semnificativ, statul ar trebui să găsească resurse financiare pentru a plăti activitatea suplimentară.
Munca de acasă ar putea fi recunoscută oficial
Ministrul Educației a subliniat că analiza nu trebuie să se limiteze la orele petrecute în școală. Multe dintre sarcinile profesorilor (pregătirea lecțiilor, corectarea lucrărilor sau evaluările online) sunt realizate de acasă.
În special după digitalizarea procesului de corectare a lucrărilor pentru simulări, profesorii pot primi lucrări pentru evaluare oriunde s-ar afla, ceea ce face ca o parte semnificativă a activității să se desfășoare în afara unității de învățământ.
În opinia ministrului, aceste activități trebuie recunoscute oficial și incluse în calculul normei de lucru.
Propunerea privind analiza completă a muncii profesorilor a fost deja discutată cu sindicatele din educație. Ministrul spune că o astfel de evaluare este necesară înainte de a lua decizii legate de reducerea normei didactice, subiect extrem de sensibil pentru cadrele didactice.
Declarațiile vin într-o perioadă tensionată pentru sistemul educațional. Recent, aproximativ 500 de profesori au protestat în fața Palatul Cotroceni, reclamând salariile insuficiente și condițiile de muncă.
Mihai Dimian a devenit ministru al Educației și Cercetării în martie 2026, la propunerea premierului Ilie Bolojan. Înainte de a prelua funcția guvernamentală, el a fost rector al Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava și a coordonat timp de peste zece ani activitatea de cercetare științifică a instituției.
Noua idee privind plata suplimentară pentru orele lucrate peste program ar putea deveni una dintre cele mai discutate reforme din educație, mai ales într-un moment în care profesorii cer schimbări concrete în sistem.