Un caz grav dintr-o școală din Iași a dus la apariția unui nou program pentru adolescenți. Casa Corpului Didactic lansează „Echilibru”

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Un caz grav petrecut la Răducăneni a determinat Casa Corpului Didactic Iași să pregătească un program destinat tuturor adolescenților din județ. „Echilibru” pornește de la vulnerabilitățile cu care se confruntă tinerii în mediul virtual și în viața de zi cu zi și urmărește prevenirea comportamentelor adictive și intervenția timpurie în situațiile psiho-emoționale dificile. Proiectul va fi derulat pe parcursul celor patru ani de liceu și va implica elevi, profesori, părinți și specialiști.

Proiectul vizează prevenirea adicțiilor și a vulnerabilităților psiho-emoționale. În proiect vor fi implicați elevi, profesori, părinți și specialiști.

Casa Corpului Didactic Iași lansează programul „Echilibru”

Un caz nefericit petrecut la Răducăneni a stat la baza unei inițiative prin care Casa Corpului Didactic Iași vrea să intervină mai devreme în situațiile de vulnerabilitate ale adolescenților. Instituția pregătește programul județean „Echilibru”, dedicat prevenirii comportamentelor adictive și dezvoltării sănătoase a elevilor.

Proiectul este gândit să îi urmărească pe adolescenți pe parcursul tuturor celor patru ani de liceu și să îi aducă în aceeași echipă pe profesori, părinți și specialiști.

Ideea programului nu a apărut, însă, doar dintr-o analiză teoretică a problemelor cu care se confruntă tinerii. Potrivit prof. dr. Genoveva Farcaș, directorul Casei Corpului Didactic Iași, punctul de pornire a fost un eveniment care a arătat cât de vulnerabili pot deveni adolescenții în fața unor situații generate sau amplificate de mediul virtual.

02:00

FOTO Incident revoltător la Școala Păușești! Un copil de 12 ani a ajuns la spital după ce a stat ore întregi cu mâna ruptă. „Avea mâna strâmbă. De ce nu au chemat ambulanța?”

02:00

Iașul dă campionul JBOI 2026! Andrei Nemțișor, pe primul loc la Olimpiada Balcanică de Informatică pentru Juniori

„Lansăm, de asemenea, Programul județean pentru prevenția adicțiilor și dezvoltarea sănătoasă a adolescenților. Programul a pornit dintr-un eveniment nefericit, atunci când, la Răducăneni, un elev a decis să recurgă la gestul de suicid în urma unei vulnerabilități venite din mediul virtual. Ne dorim să devenim un sprijin pentru elevii care se confruntă cu astfel de situații”, a declarat prof. dr. Genoveva Farcaș, directorul Casei Corpului Didactic.

Experiența respectivă a determinat Casa Corpului Didactic să privească problema dincolo de intervenția într-un caz individual. „Echilibru” este construit ca un program județean integrat, care urmărește prevenția, educația și intervenția timpurie în cazul comportamentelor adictive și al vulnerabilităților psiho-emoționale ale adolescenților.

Astfel, proiectul pleacă de la ideea că problemele cu care se confruntă elevii trebuie observate și abordate înainte ca acestea să se transforme în situații grave.

Elevii vor fi supravegheați pe tot parcursul liceului

Programul este construit în jurul realităților cu care se confruntă generația actuală de adolescenți. Presiunea socială, nevoia de validare, utilizarea intensă a mediului virtual și diferitele forme de dependență pot influența starea de bine și modul în care tinerii se raportează la ei înșiși și la cei din jur.

În acest context, „Echilibru” nu va fi un proiect limitat la o singură activitate sau la o intervenție punctuală. Programul este conceput să se desfășoare pe parcursul celor patru ani de liceu.

Una dintre particularitățile proiectului este abordarea longitudinală. În loc ca prevenția să se rezume la întâlniri ocazionale, programul își propune să construiască un parcurs care să îi însoțească pe adolescenți pe întreaga perioadă a liceului.

„Echilibru” are o abordare multidisciplinară și participativă. Asta înseamnă că nu doar elevii vor fi implicați, ci și adulții care fac parte din mediul lor apropiat.

Profesorii, părinții și specialiștii din domenii complementare vor avea un rol în proiect. Colaborarea dintre aceștia este importantă pentru identificarea cât mai timpurie a unor vulnerabilități și pentru găsirea unor forme de sprijin potrivite.

Inițiatorii proiectului pornesc de la faptul că adolescența de astăzi vine cu provocări diferite sau amplificate față de generațiile anterioare.

Mediul virtual ocupă un loc important în viața tinerilor, iar presiunea de a fi acceptat, apreciat sau validat poate deveni dificil de gestionat.

Casa Corpului Didactic își propune ca prin „Echilibru” să creeze un cadru în care adolescenții să poată primi sprijin atunci când se confruntă cu probleme și să existe mai multe persoane capabile să observe semnalele de vulnerabilitate.

Prin programul „Echilibru”, Casa Corpului Didactic vrea să construiască un sistem de prevenție și sprijin care să îi însoțească pe elevi pe parcursul liceului, cu implicarea profesorilor, părinților și specialiștilor.