„Voluntari normaliști interconectați pentru copii din comunități vulnerabile”, un proiect de succes la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași

Un proiect de succes va fi pus în practică de Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași”. Acesta este unul educațional și are mai multe obiective, printre care: promovarea educației nonformale, stârnirea interesului copiilor sau combaterea marginalizării. Asociația „Voluntarii Normaliști”, aplicant și partener instituțional în implementarea proiectului, va face posibilă înființarea unui nou laborator IT la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași

Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași, în parteneriat cu Asociația „Voluntarii Normaliști”, începe implementarea proiectului educațional „Voluntari normaliști interconectați pentru copii din comunități vulnerabile”, câștigător în cadrul competiției naționale „Dăm clik pe România”, ediția 2022.

Competiția a fost organizată de către Asociația „Ateliere Fără Frontiere” din București, în urma acesteia 4.000 de echipamente IT recondiționate urmând să ajungă, până la finalul anului 2022, pe băncile a 258 de unități școlare și alte organizații educaționale care activează în comunități defavorizate.

02:00, 06 Mar 2026

FOTO Profesorii din Iași văd inteligența artificială ca pe un instrument didactic, dar folosită cu discernământ: „Elevii au început să facă totul cu AI și nu își dau seama unde au greșit, nu se mai verifică”

02:00, 05 Mar 2026

Documentele necesare pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare în anul școlar 2026-2027. ISJ Iași a oferit precizări pentru părinți

Există mai multe obiective ale proiectului

Proiect de succes la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași

Se dorește stimularea interesului copiilor și tinerilor din medii sociale diferite

Există mai multe obiective ale proiectului. Se promovează educația nonformală în rândul copiilor din mediul rural/urban. Se dorește stimularea interesului copiilor și tinerilor din medii sociale diferite (orfani, copii cu părinți plecați în străinătate, copii de etnie romă, copii aflați în risc de abandon școlar ca urmare a situației financiare precare a familiei). Se vrea prin intermediul proiectului, dezvoltarea capacității de intercomunicare, valorificând noile tehnologii, prin lucru în echipă a voluntarilor implicați (elevi, profesori). Să se ajungă la combaterea marginalizării, a excluziunii sociale, a copiilor și tinerilor din mediul rural. Important este să se diminueze fenomenul de abandon școlar prin prezentarea unor elevi normaliști de succes provenind din medii defavorizate.

Proiectul educațional „Voluntari normaliști interconectați pentru copii din comunități vulnerabile” (VONICOV) derivă dintr-o cultură a voluntariatului ce reprezintă o preocupare a profesorilor, dar și a elevilor de liceu care au înțeles beneficiile pe termen lung ale unei astfel de atitudini, caracterizată prin empatie și implicare. Competențele sociale și civice sunt dezvoltate, în egală măsură, ca și competențele profesionale ale elevilor.

Asociația „Voluntarii Normaliști”, aplicant și partener instituțional în implementarea proiectului va face posibilă înființarea unui nou laborator IT la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași

Un nou laborator IT

Prin acest proiect de succes la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași, competențele sociale și civice ale elevilor, dar și a profesorilor sunt dezvoltate, în egală măsură

Câștigătorii ediției 2022 au fost aleși, pe baza evaluării proiectelor depuse, de către o comisie alcătuită din reprezentanți ai Asociației „Ateliere Fără Frontiere” și ai partenerilor implicați – Kaufland România și OMV Petrom. Comisia a urmărit relevanța, impactul, fezabilitatea și sustenabilitatea proiectelor depuse, printre laureați numărându-se și Asociația „Voluntarii Normaliști”, aplicant și partener instituțional în implementarea proiectului care va face posibilă înființarea unui nou laborator IT la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași, școală de prestigiu în geografia educațională preuniversitară, ce pregătește viitorii învățători/educatoare.

Mulți dintre elevi provin din mediul rural și, în calitate de viitoare cadre didactice, se întorc în mediul rural. Raportat la situația din acest an școlar, dintr-un număr de peste 750 de elevi, 150 de elevi provin din medii defavorizate (copii cu ambii părinți plecați în străinătate, copii cu posibilități financiare limitate, beneficari ai burselor sociale și orfani, respectiv copii ce aparțin minorității rome).

Prin acest proiect de succes la Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu” Iași, competențele sociale și civice ale elevilor, dar și a profesorilor sunt dezvoltate, în egală măsură.