Colegiul Național Iași a achiziționat două laboratoare SMART prin PNRR

Colegiul Național Iași a implementat cu succes proiectul „Laborator inteligent – elevi performanți!”, finanțat prin PNRR, și a achiziționat două laboratoare SMART dedicate dezvoltării competențelor digitale, lingvistice și de robotică ale elevilor. Proiectul sprijină peste 1000 de elevi și peste 25 de cadre didactice, oferind acces gratuit la tehnologie modernă și pedagogie digitală de înaltă performanță.

„Colegiul Național Iași sprijină accesul gratuit al elevilor la educație digitală avansată, prin achiziția a două laboratoare inteligente pentru dezvoltarea competențelor digitale avansate ale elevilor prin proiectul PNRR „Laborator inteligent – elevi performanți!” – F-PNRR-SmartLabs-2023-1521

Colegiul Național Iași în calitate de coordonator a implementat în perioada ianuarie 2024-decembrie2025 proiectul Laborator inteligent – elevi performanți! prin care a obținut finanțare pentru două laboratoare SMART pentru științe respectiv lingvistică. Finanțarea a fost obținută prin apelul competitiv de proiecte pentru ”Dotarea cu mobilier, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar și a unităților conexe”, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență – Componenta C15 – Educație.
Scopul proiectului a fost promovarea în Colegiul Național a educației digitale eficace, de înaltă calitate, incluzivă în scopul creării unui ecosistem de educație digitală de înaltă performanță cu impact pe termen lung pentru mediul educațional și comunitatea locală.

Obiective specifice:
1. Dezvoltarea la cei peste 500 de elevi ai școlii din ciclul liceal, începând cu anul școlar 2023-2024 a competențelor de utilizare a tehnologiilor digitale moderne și de comunicare într-o limba de circulație internațională, cu ajutorul echipamentelor informatice de tip „smart lab” și mobilier adecvat necesare procesului didactic
2. Îmbunătățirea la peste 500 de elevi ai școlii din ciclul liceal, începând cu anul școlar 2023-2024 a abilităților de robotică si lingvistice prin intermediul materialelor educaționale moderne
3. Îmbunătățirea metodelor didactice, începând cu anul școlar 2023-2024, la o echipă de minim 25 de profesori prin asimilarea conceptului de pedagogie digitală cu ajutorul instrumentelor de predare – învățare virtuală.

Obiectivele au fost atinse în integralitate prin activitățile desfășurate:
Activitatea 1: Achiziționarea de echipamente tehnologice (inclusiv mobilier ergonomic adaptat și integrat specific) pentru dezvoltarea unor laboratoare inteligente digitale, conform OME nr. 3497/2022 pentru aprobarea standardelor de echipare a unităților de învățământ preuniversitar cu echipamente tehnologice – table inteligente (2), ochelari de realitate virtuala VR/AR-Class VR (32), creioane 3D (16), imprimante 3D (2), scanner 3D, roboți educaționali – Fable (15), Brat robotic-Dobot magician, Robot umanoid ToniPiPro, Robot Padtruped ROSPug, Kituri robotic Arduino starter multilanguage.
Activitatea 2: Achiziționarea de conținut educațional care acoperă domenii din programa școlară și de software/licență cu specific educațional care să asigure distribuirea centralizată, în rețeaua locală, a materialelor didactice pe dispozitive;
Activitatea 3: Conectarea dispozitivelor din laboratorul inteligent la rețeaua de comunicații a unității de învățământ;
Activitatea 4: Instruirea cadrelor didactice pentru utilizarea echipamentelor aferente conceptului de laborator inteligent digital integrat, cuprinzând un număr de 2 sesiuni de instruire a cadrelor didactice privind temele: Robotică, Realitate Virtuală, Augmentată, Print 3d, Sistem interactiv, videoconferinta, sonorizare si camera documente.
Aceste sesiuni au facilitat înțelegerea și aplicarea conceptului de pedagogie digitală, astfel încât profesorii sunt pregătiți să sprijine dezvoltarea competențelor digitale moderne, lingvistice și de robotică la cei peste 1000 de elevi ai școlii, valorificând resursele tehnologice avansate pentru un învățământ centrat pe inovație și performanță.

Pentru elevi, tabla inteligentă a devenit un aliat de nădejde, iar ochelarii VR i-au purtat în lumi fascinante, unde învățarea a prins viață! Au dat formă imagi-nației la imprimanta 3D sau creionul 3D, au programa roboțeii Fable, l-au pus la treabă pe ToniPiPro, robotul umanoid, au explorat universul fascinant al roboticii cu Dobot Magician și kiturile Arduino multilanguage. Laboratoarele au fost animate de elevi atăt în cadrul orelor din programa școlară cât și în cadrul activităților ex-tracurricular – cercul de robotică sau a orelor de la centrul de execlență – limba chineză.

Prin acest proiect de anvergură, Colegiul Național Iași contribuie direct la operaționalizarea Reformei 5 din PNRR, respectiv a Investiției 9, care se adresează învățământului preuniversitar, respectiv a învățământului secundar superior în vederea digitalizării mediilor de învățare din învățământul preuniversitar.

Proiect finanțat din Planul Național de Redresare și Reziliență”, au transmis reprezentanții Colegiului Național Iași.