Prima pagină » Eveniment-Social » „Istoria evreilor. Holocaustul”, o materie necesară sau o disciplină contestată? Ce spun profesorii despre noul curs obligatoriu din licee

„Istoria evreilor. Holocaustul”, o materie necesară sau o disciplină contestată? Ce spun profesorii despre noul curs obligatoriu din licee

12 nov. 2025, 02:00, 42 ,
Iulia MARIA în Eveniment-Social

Introducerea disciplinei „Istoria evreilor. Holocaustul” în programa școlară de liceu a stârnit opinii împărțite în rândul elevilor și părinților. În timp ce unii consideră că materia este esențială pentru înțelegerea trecutului, alții o văd ca pe o temă prea îngustă și lipsită de relevanță pentru actualitatea tinerilor. Profesorii implicați în predarea cursului spun însă că interesul elevilor este real

Din anul școlar 2023-2024, elevii de clasa a XI-a au în orar o disciplină nouă, obligatorie: „Istoria evreilor. Holocaustul”. Decizia Ministerului Educației de a introduce această materie a fost privită de unii ca un pas firesc în direcția educației civice și a asumării trecutului, dar de alții ca o impunere nejustificată, într-un context în care programa școlară este deja încărcată. Reacțiile părinților și elevilor variază de la curiozitate și deschidere, până la neînțelegere și scepticism. Pe de altă parte, profesorii care predau disciplina spun că orele sunt primite cu interes și că elevii descoperă o perspectivă mai complexă asupra istoriei românilor și a Europei moderne.

„Istoria evreilor. Holocaustul”, o disciplină nouă, obligatorie pentru toți liceenii

De doi ani, elevii de clasa a XI-a au în orar o disciplină nouă: „Istoria evreilor. Holocaustul”. Cursul face parte din trunchiul comun al programei liceale, ceea ce înseamnă că este obligatoriu, indiferent de profilul pe care îl urmează elevii. Materia se studiază o oră pe săptămână și are ca scop familiarizarea tinerilor cu istoria comunității evreiești din România și cu tragedia Holocaustului, în contextul mai larg al istoriei universale.

Potrivit profesorului de istorie Tiberius Părpăuță de la Colegiul Economic Administrativ Iași, disciplina „prinde la copii” și deschide perspective noi asupra unor episoade istorice puțin abordate până acum.

„«Istoria evreilor. Holocaustul» este o disciplină de sine stătătoare, obligatorie indiferent de profilul liceului. Este doar la clasa a XI-a, o singură oră pe săptămână. Cred că prinde la copii, pentru că este ceva nou pentru ei și sunt lucruri care nu erau cunoscute. Acum au posibilitatea să le analizeze dintr-o perspectivă diferită față de trecut”, explică prof. dr. Tiberius Părpăuță de la Colegiul Economic Administrativ Iași.

Profesorii constată un interes crescut din partea elevilor

Chiar dacă profesorii constată un interes crescut din partea elevilor, reacțiile din societate sunt mixte. O parte dintre părinți și elevi se arată nedumeriți de introducerea acestei materii, considerând că accentul ar trebui pus mai mult pe disciplinele tradiționale sau pe cele care contribuie direct la admiterea în facultate.

Profesorii implicați în proiect susțin că scopul materiei nu este unul de izolare tematică, ci dimpotrivă, de înțelegere mai profundă a istoriei românilor și a contextului european.

Maria Rados, profesoară de istorie la Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” Iași și coautoare a primului manual care a ieșit câștigător la licitația și la evaluarea Ministerului Educației, „Comunitatea Evreiască din Iași. Memorie și Istorie”, explică:

„Eu nu am făcut parte din cei care au decis să se studieze această materie, nu am făcut parte din cei care au realizat programa acestei materii, dar sunt coautor al unui astfel de manual. Am destul de multe clase cărora le predau «Istoria Evreilor. Holocaustul» și să știți că nici măcar o singură dată nu a existat vreun copil care să întrebe de ce facem această materie sau vreun părinte care să se plângă. Elevii sunt interesați, pentru că nu este doar o istorie a evreilor în sens restrâns, ci se ating problematici mult mai ample, inclusiv din istoria românilor și cea universală. Nu vedem lucrurile doar într-o nișă trunchiată, ci practic este o ocazie de a aprofunda inclusiv aspecte legate de istoria românilor, care se fac abia la clasa a XII-a”, a declarat prof. dr. Maria Rados de la Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” Iași.

Fie că este privită ca o oportunitate educațională sau ca o disciplină discutabilă, „Istoria evreilor. Holocaustul” deschide un dialog necesar despre memorie, toleranță și responsabilitate.

Donație lunară
Donează lunar pentru susținerea jurnalismului de calitate

Donație singulară
Donează o singură dată pentru susținerea jurnalismului de calitate

Comentarii
  • Atentie!!!!….nu e voie sa scrii ceva contra!!!!

  • Parpautza si Rados, sunteti niste tradatori

    Istoria evreilor se scrie si se repeta in prezent in GAZA, deschideti ochii.
    Toti profesorii care au acceptat sa predea mizeria asta sunt niste tradatori, avand in vedere ca materia este facuta strict din perspectiva jidanilor de la Elie Wiesel, ca noi romanii am avea alte lucruri de spus dar nu suntem lasati, manualul ala ar arata cu TOOOTUL diferit.
    E ca si cu „socialismul stiintific” din comunism, te faci frate cu dracu ca sa treci podul, inveti mizeriile de acolo doar ca sa treci clasa, nu din alt motiv.
    Materia asta e cea mai mare mizerie posibila, o trivializare a procesului de invatamant, care s-a nascut din traficul de influenta al ocultei evreiesti.
    Ce sa le spunem copiilor, ca nici adultii nu au minte si ca ii invata unele lucruri de-aiurea? Asta afecteaza intreaga incredere a elevilor in utilitatea educatiei.
    Aici e ROMANIA, copiii ar trebui sa invete istoria ROMANILOR, daca vreti sa invatati istoria evreilor si cine sunt cu adevarat e suficient sa va uitati la ce se intampla in Gaza. Jidanii nu invata istoria romanilor in Israel.
    Este OK sa iei o nota mica sau sa ramai corijent la materia asta, pur si simplu si-au batut joc de copiii romani, invatandu-i propaganda evreiasca cu sila.
    Parintii si copiii nu au zis nimic de materia asta la fel ca si in comunism, DE FRICA, pentru ca daca ai criticat jidanii, iadul se dezlantuie asupra ta.

  • Flori de primavara

    In primul rand, Institutul Elie Wiesel este al guvernului nostru iar in institut lucreaza doar cativa evrei, restul sunt romani. Precizez acest lucru pt. persoana care a scris enormitatile de mai sus. Disciplina respectiva este absolut necesara in programa scolara deoarece Romania este una dintre tarile care au facut Holocaust. Doar la Iasi, in numai 3 zile, statul din 1941 si-a eliminat peste 13000 de cetateni numai pt. vina de a se fi nascut evrei. Istoria evreilor de pe teritoriul nostru e parte din istoria romanilor.

    • CE PORCARIE SI MINCIUNI DEBITEZI !!!!!!!!!!!!!!!!

    • Măi Flori de Mucegai:minți ca o gazetă ruseasca!
      Este o tâmpenie să introduci o materie nouă obligatorie, care trebuia tratată de fapt intr-un capitol al cărții de istorie.
      Lașitatea și slugărnicia sunt cele două calități de bază ale clasei politice de azi, dar și a multor profesori de istorie profitori și indiferenți la istoria națională, care devin răspândaci plătiți ai unor minciuni și exagerări pe care nu are voie nimeni să le cerceteze!

    • exact cum zici : institutul ala este al guvernului vostru

  • Doamne ce prostie, clar a fost tragedie, sau scris cărți, filme, etc.
    Dar dece trebuie predat asa ceva?
    Sa investit in manuale, profesori….
    Cat putem sa fim de corupți sa aceptam asa ceva la nivel ministerial?
    Pomenește profesorii si de crimele comise acuma in Gaza?
    Sau ce obiceiuri au evreii, si ca a înșela pentru ei este ceva învățat de mic.
    Tâmpiți suntem….
    Cata energie si bani cheltuiți fara cap.
    Multi nu știu Istoria României, dar….na o alta formă de prosteala.
    Le încărca memoria cu niște chestii….pfff
    Sa citiți cărțile astea.
    NEAM TÂMPIT.

  • profesori de istorie ????????? Rusine sa va fie!!!!!!!!!!!!!!! Elevii invata istoria evreilor insa n u au voie sa vorbreasca despre istoria adevarata a romanilor?????? RUSINE SA VA FIR PROFESORILOR , MAIALES DE ISTORIE!!!!!!!!!! SA VA FACA SALARII DE 3000 DE LEI………….

  • Imperialismul evreiesc pentru instaurarea Republicii Universale sub conducerea plutocratiei iudaice – ROMÂNIA CA O PRADĂ
    Publicat pe 23/02/2014 de Lupul Dacic
    1 Vote

    MOTIVAŢIE

    O bună parte din umanitate trăieşte dramatic epoca de maximă virulenţă a imperialismului evreiesc al cărui scop este instaurarea Republicii Universale sub conducerea plutocratiei iudaice. Cu un program istoric perfect etapizat, folosind o varietate largă de mijloace şi metode de la cele psihologice la celeeconomice, iudaismul a reuşit să stăpânească şi să folosească în vederea scopului propus trei stateoccidentale: Franţa, Anglia şi Statele Unite care s-au transformat în portdrapelul desfiinţării statelor naţionale şi al federalizării lor în vederea realizării voinţei conducerii supreme a iudaismului mondialconcretizată în Republica Universală. Structurile acesteia au fost construite cu abilitate după cel de-aldoilea război mondial. Se numesc: O.N.U.; Consiliul de Securitate; Fondul Monetar Internaţional;Comunitatea Europeană; NATO; Banca Mondială.Războiul rece a finalizat încă o etapă istorică a ofensivei imperialismului evreiesc împotrivaSTATELOR NAŢIONALE ramase puternice în Europa de Est prin sistemul economic CAER şi subscutul militar al Uniunii Sovietice. Cartea de faţă este un răspuns românesc la ofensiva generală aimperialismului iudeu, şi, îndeosebi, la asaltul dat României, stat unitar, suveran şi independent,ofensivă imperialistă susţinută prin valuri succesive de atac încă de la începutul secolului trecut.Drama, decăderea şi deriva temporară a României de astăzi este finalizarea a două secole de luptă aevreimii internaţionale care prin războiul atipic declarat direct ţării, prin lovitura de stat din 1989,contrarevoluţie, masonizarea şi iudaizarea vârfurilor puterii contrarevoluţionare, a reuşit să anulezestatutul independent şi suveran al starului român, silindu-l să facă o politică economică sinucigaşă, săse înregimenteze în organismele internaţionaliste şi să intre sub incidenţa legilor suprastatale care-l vor anula dacă întregul Est european solid ancorat în NAŢIONAL nu va reuşi să-şi recâştige statutulsuveran.Documentaţia folosită de autor însumează peste 15 000 de pagini.De la Protocoalele Înţelepţilor Sionului la dările de seamă ale lojilor francmasonice, de la cărţuliilelui Froim Moise, poreclit Cilibi Moise la documentele Corpurilor Legiuitoare din România în sesiunea1878-1879 privitoare la chestiunea israelită şi modificarea articolului 7 din Constituţie; de la revistelefrancmasoneriei franceze la cele 4 volume editate de marele industriaş american Henry Ford sub titlul Jidovul Internaţional; de la Eminescu, Iorga, Goga, Blaga, Vasile Conta, Xenopol, A.C. Cuza,Anastase Hâciu la Edmond Fleg cu ale sale Israel et Moi, Moise, Solomon, Anthologie juife, Ecoute, Israe şi încă câteva titluri ale acestui evreu fanatic; de la revistele naţionalismului francez interbelic ca “La Vieille France”; “Revue des Lectures”sau”La Lutte”la Buletinele Lojei Marelui Orient Francezsau documentele recente publicate în revista Europa; de la opiniile lui Churchill înainte de a fifrancmason şi după, la Disraeli, la Bernard Lazare; de la mareşalul Lunderdorff la breva papei Leon alXIII-lea; de la scrisoarea lui Leon Degrelle adresată actualului papă în legătură cu falsul genocid de laAuschwitz la rezultatele cercetărilor istoricului evreu din S.U.A., Arno J. Mayer asupra acelor aşa-zise camere de gazare cărora se adaugă cercetările, opiniile şi lucrările comunităţii ştiinţifice contemporane de istorici americani şi belgieni, francezi şi evrei care supun celui mai crâncen revizionism legendele sioniste legate de holocaust; iată zicem noi că fiecare afirmaţie pe care o facem se sprijină pe zeci dedocumente şi că demersul autorului este mai curând ştiinţific decât gazetăresc.Pentru a întări afirmaţiile de mai sus îi aduc în dezbatere pe Arthur Koestler, khazar maghiar trăitor în occident cu excelentul volum

  • Floare de primăvară

    Ce văd mai sus este un text tipic legionar conspiraționist, care, mai nou, își găsește un background în propaganda putinistă. Recomand lectură, studiu, învățarea istoriei autentice a românilor care include și fenomenul Holocaustului din timpul regimului dictatorului Ion Antonescu. România a fost la un pas de a aplica soluția finală, se numără printre țările care a făcut Holocaust iar noua disciplină din programa școlară nu este decât un pas spre democrație, spre însușirea istoriei fără cenzură sau distorsiuni.
    Astăzi, în ciuda oamenilor fără știință de carte care scriu mai sus, România a făcut eforturi vizibile pentru prezervarea memoriei Holocaustului de pe teritoriul său și pentru lupta de combatere a antisemitismului. Și la Iași, unul dintre punctele negre pe harta Holocaustului, s-a înființat, în cadrul Casei Muzeelor, Muzeul Pogromului. Este recomandabil să-l vizitați și să aflați în detaliu părți din istoria recentă a orașului Iași. Neștiința e pardonabilă dar incitarea la ură etnică, la intoleranță, numirea evreilor cu un termen peiorativ, excluderea și propagarea unor informații false intră sub incidența legilor românești. Sper ca această dezbatere să nu se transforme într-o cocină de invective antisemite, de afișare a nemersului la școală, de ignoranță și prostie agresivă. Mai mult, propaganda naționalistă de inspirație putinistă nu are ce căuta pe paginile on-line ale unui ziar ieșean. Moderați cu atenție aceste comentarii de mai sus care nu ne fac doar rău ca oameni civilizați, ci fac rău României, aruncând-o din nou în bezna totalitarismului.

  • Materia este plictisitoare, irelevanta si incarca inutil timpul elevilor.

    • Asa este! Fiul meu m-a intrebat daca poate chiuli la ora asta. I-am raspuns ca n-am nimic impotriva. Dar daca face fie si o singura absenta la mate, a incurcat-o.

  • in 89 au preluat conducerea tot evreii– silviu brucan , etc…………..

  • Măi Flori de Mucegai:minți ca o gazetă ruseasca!
    Este o tâmpenie să introduci o materie nouă obligatorie, care trebuia tratată de fapt intr-un capitol al cărții de istorie.
    Lașitatea și slugărnicia sunt cele două calități de bază ale clasei politice de azi, dar și a multor profesori de istorie profitori și indiferenți la istoria națională, care devin răspândaci plătiți ai unor minciuni și exagerări pe care nu are voie nimeni să le cerceteze!

  • Gata!…daca nu te aliniezi cu ei, esti legionar conspirationist. Omule, daca esti roman, sunt carti, sunt documente, toate trebuie citite, nu numai cele scrise de evrei!.

  • Rabinul Eli Kaufman (istoric evreu născut în România, emigrat in Israel şi cu studii în Marea Britanie şi Statele Unite) despre „antisemitismul” din România :
    – „In România nu este nici un antisemitism. Un evreu religios ca mine este mai atacat în Tel Aviv decât în Bucureşti”
    – „Comunitatea evreilor din România nu prea au ce face în cultură şi religie, pentru că sunt asimilaţi şi atunci ei trebuie să arate activismul, iar activismul lor este holocaustul – ei primesc bani peste bani pentru asta.”
    – „Nu am văzut niciodată antisemitism în România. Jos pălăria! Ei, (cei de la) comunitatea evreiască spun că e antisemitism, pentru că ei vor să fie antisemitism, pentru că antisemitismul ăsta le aduce bani.”

    • termenul „antisemitism” a fost introdus de un jurnalist geramna pe la 1800 … Asa cum a fost introdus, tot asa poate fi si eliminat, fiindca nu are sens, semitio sunt si arabii ….. FILOLOLOGII SI ISTORICII ADEVARATI AR TREBUI SA VORBEASCA….

  • Floare de primăvară

    Rabinul respectiv era ultra-ortodox deci nu credea în necesitatea existenței statului Israel. Mai mult, exclus din toate curțile rabinice israeliene și declarat persona non grata de către Federația Comunităților Evreiești din România – cultul mozaic, rabinul, care nu avea studii teologice mozaice validate de vreun rabinat ci era doar deservent de cult, practica o prietenie pe față cu C. V. Tudor deci… vă cam dați seama, probabil, din ce grup venea. Nu voi spune mai multe deoarece omul nu se mai află printre noi. Eu vă recomand cu căldură să studiați fenomenul Holocaustului și al antisemitismului din istoria teritoriilor românești și să vă întrebați ulterior de ce aveți astăzi astfel de opinii nedemocratice. Este de-a dreptul hilar, cei care vor să se trateze nu se duc la doctor ci apelează la articole pe internet. La fel, unii dintre voi nu ne întrebați pe noi cei care suntem specialiști în istorie și am studiat, ci apelați la tot felul de articole obscure, legionare și conspiraționiste, cu trimiteri inclusiv putiniste. A fi patriot nu înseamnă a-ți ascunde propria istorie, cu lumini și umbre. A-ți asuma istoria înseamnă a merge mai departe. Ignorarea propriei istorii înseamnă ignorarea propriului drum pe care mergi. Vă sfătuiesc prietenește să studiați, să mergeți la muzeele validate care, a propos, sunt construite de statul român actual nu de vreo putere din afară, să aflați adevărata istorie. În tot acel infern al Holocaustului au existat și români de calitate care și-au riscat viața pentru a-și apăra vecinii sau prietenii de etnie evreiască: preotul Răzmeriță, Viorica Agarici etc. Ei au astăzi monument la Yad Vashem și sunt recunoscuți ca drepți între popoare. Istoria Holocaustului trebuie asumată și învățată la fel cum trebuie asumată și învățată istoria comunismului. Ambele regimuri totalitare, de extremă dreaptă și de extremă stângă, au făcut ravagii, au distrus destine, au făcut crime. Nu vă lăsați purtați de discursuri joase, lipsite de temei științific. Învățați să credeți în democrație și în diversitate.

    • Esti un mare mincinos.

    • „Rabinul respectiv”…nu poti sa-i pronunti numele; Rabinul Eli Kaufman,….rezulta multa rautate. L-ati declarat persoana non grata pentru ca a prezentat situatia in mod corect;”practica o prietenie pe față cu C. V. Tudor deci… vă cam dați seama, probabil, din ce grup venea”. CV Tudor a fost un patriot roman, voi l-ati denigrat!;”aveți astăzi astfel de opinii nedemocratice”…..ca sa fii democrat nu trebuie sa zici ceva contra evreilor, chiar daca ei iti fac legi ca sa-ti bage pumnul in gura;.”care suntem specialiști în istorie”. Asta ati tintit,sa fiti specialisti in istorie sa o puteti falsifica si o faceti din plin; Muzee validate. Cine le-a validat?; Democratie si diversitate!…adica? De ce trebuie sa-mi impui tu mie democratie in folosul evreilor si diversitate pentru distrugerea culturii nationale?

    • In calitate ne dai dumneata sfaturi și recomandări?
      Cine a „validat” muzeele la care faci dumneata referire? Ce implică acea „validare”?
      La care istorie te referi dumneata? La aceea ticluită de Mihail Roller, fiul lui Benzion Roller?

  • ELIMINATI ACEASTA MATERILE DIN SCOLI!!!!!!!!!!! IN SCOLILE DIN iSRAEL SE INVATA LIMBA ROMANA????????

  • mai lasati-ne !!!!!!!!!!!!! evreii au preluat conducerea romanilor… nu se poate asa ceva!!!!!!!!!!!!!!!! ROMANI, TREZITI-VA!!!!!!!!!!!!!!!

    NU EXISTA ANTISEMITISM IN ROMANIA! FILOLOGI SI ISTORICI ADEVARATI, IESITI SI ELIMINATI ACEST TERMEN FARA SENS……

  • Rabinul Eli Kaufman face parte din Neturei Karta – o parte importanta si influenta a diasporei evreiesti din SUA. Una din ideile principale ale Neturei Karta este ca iudaismul si sionismul politic sunt in antiteza. Si argumenteaza astfel :
    „transforming Judaism from spirituality, a religion, into materialism a nationalistic goal to have a piece of land, … is antithetical with what Judaism is all about – expressly forbidden by the Torah because we are in exile by God”
    Faptul ca Neturei Carta este marginalizata de sionismul politic care conduce statul Israel este explicabil. Neturei Carta condamna excesele si derapajele comise de sionismul politic israelian in numele iudaismului.

  • Materia asta este o umilinta la adresa elevilor romani.
    Conform Talmudului si religiei evreiesti, evreii nu vor permite niciodata nonevreilor sa ii conduca, ci considera ca evreii trebuie sa conduca nonevreii intotdeauna, prin urmare este irelevant ca exista si romani in institutul Elie Wiesel, lucrurile vor fi prezentate strict din perspectiva evreilor.
    Sa poata fi prezentate lucrurile din perspectiva romanilor ar insemna sa existe libertate de expresie pentru romani, ceea ce nu exista deoarece intotdeauna s-a inceput prin interzicerea opiniilor romanilor prin lege, inainte sa existe o dezbatere publica reala, la care sa participe si poporul roman.

  • normal ca este contestata din moment ce este partinitoare, exagerata si inutila.
    scoala trebuie sa fie izvor de cunoastere, nu centru de indoctrinare/prostire.

  • Pai si pe cine intrebati voi daca materia asta este utila? Pe profesoara care a propus-o si care este coautoare la manual … Va asteptati sa spuna adevarul, ca este o materie balast, inutila si irelevanta? Ea este parte interesata. Nu are cum sa fie obiectiva.

  • Floare de primăvară

    Aveți la dispoziție oricând manualul materiei respective. Îl puteți consulta și evalua. El tratează în mod obiectiv problematica Holocaustului din teritoriile românești, explică istoricește fundamentele antisemitismului. Acesta este scopul manualului. Nu propagandă, nu filosemitism gratuit. Nimeni nu e obligat să fie filosemit. Dar antisemitismul este un extremism așa cum este și antiromânismul. La fel, antiromânismul trebuie combătut oriunde și oricând, mai ales în acolo unde etnicii români lucrează și sunt discriminați.
    Revenind la manual, aveți oricând posibilitatea de a-l citi. Niciunul dintre voi nu a făcut-o. Îmi dau seama de asta după cum puneți problema. Cel care spune că își sfătuiește copilul să chiulească la o materie anume. Bineînțeles, nu va avea notă de trecere. Se întâmplă și la materia numită sport. E oare o atitudine înțeleaptă? Pentru cel care face trimitere la Talmud: nu ai citit niciodată Talmudul sau Codexul evreiesc pentru comportamentul comunitar. Reproduci doar un fals penibil scris de niște antisemiți notorii, așa-zisul protocol al înțelepților. Desigur că evreii se află printre națiunile importante în ceea ce privește domeniile capitalului și culturii, e știut. Dar nu sunt singurii. Li se alătură americanii, britanicii, germanii și alții. Nu există o etnie conducătoare ci mai multe cred că au un rol în ghidarea anumitor tendințe. Dar întotdeauna a fost așa în istorie. Ca etnie, nu te burzuluiești la alții, nu își arăți limitele urlând mereu că nu ai avut noroc ci construiești, construiești asiduu, cu sacrificii, cu renunțări, cu strategii pe termen lung. În legătură cu comunitatea evreilor din România: ea fost foarte mare cândva dar a fost decimată de Holocaust. După, în timpul regimului comunist, mulți evrei au reușit să fugă din România nu gratis ci cumpărați de statul Israel căci regimul comunist i-a vândut pe sume fixe. Astăzi, comunitatea este foarte mică, mai sunt doar câteva mii de oameni concentrați în câteva orașe, mai ales în București. Cam la asta se rezumă totul. E dezolant că vezi atâtea opinii nedemocratice și antisemite pentru un subiect artificial. Dacă nu era manualul, era invidia față de evrei; dacă nu era invidia, era acuzația că nu sunt creștini, ca și cum toți ar trebui să aibă aceeași religie și așa mai departe.

    • Esti un mare mincinos.

    • M-am uitat in manualul fiului meu. Maculatura cu ifose si atat. Pacat de hartia irosita.
      Fiul meu va lua nota mare. Profului insusi ii este greata ca este obligat sa predea o astfel de „materie”. De fapt, nici nu prea preda, mi-a spus fiu-meu. Le spune elevilor sa citeasca din manual si fiecare isi vede de treburi.
      Btw, i-am aratat fiului meu cearceafurile pe care le scrii. L-a pufnit rasul. Mai scrie. Ridicolul n-a omorat pe nimeni.

  • Domnule @Floare, nu ne interesează istoria evreilor. Oricum, nu mai mult decât istoria poporului zulu. Cunoașterea ei nu aduce niciun folos. Este complet inutilă, atât în plan practic, cât și în plan teoretic. Impunerea ei în școală este o greșeală și va genera un curent de respingere, deoarece la orice acțiune corespunde o reacțiune egală și de sens contrar.

  • Sunteți doar niște goymi !, niște subumani care trebuiesc exploatați !
    Noi suntem stăpînii lumii și vă facem cum vrem !

  • Flori de primavara

    A ras fiul tau de cearceafurile pe care le scriu? E clar. E un bou. A, si va fi oricum repetent la materia numita experienta de viata. Nu are rost sa-mi stric energia cu oameni cufundati in intunericul mintii, cu niste romanosi auristi legionaroizi. Mi-e rusine ca locuiesc cu voi in aceeasi tara. Sper sa apara cat mai multi oameni inteligenti in Romania, oameni occidentalizati si iubitori de democratie. Se vede ca sunteti certati cu scoala iar cu niste inculti de doi lei care nu stiu sa intre intr-un muzeu din propriul oras nu am ce sa discut.

    • emigreaza!

    • Pardon! Fiul meu este olimpic national. Este inteligent, cu simtul umorului. Tocmai de aceea l-a pufnit rasul cand ti-a citit cearcefurile. A crezut ca esti doar ridicol. Daca ar fi avut experienta vietii, ar fi stiut ca esti un troll ridicol. Nu faci decat sa colportezi cliseele propagandei oficinei de care apartii.

  • Flori de primavara

    Se vede ca sunteti o publicatie aurista, care intretine de fapt prin aceste asa-zise dezbateri un curent nationalist, antisemit, nedemocratic. Inclusiv articolul este scris pentru a pune la indoiala existenta unei materii obligatorii si a-i denigra pe specialistii in istorie. In Romania avem legi. Respectati-le.

    • emigreaza!

    • De ce ar trebui ca noi, in Romania, sa avem specialisti in istorie, evrei? Nu vi se pare ca va bagati, insistent, in acele locuri de unde puteti sa falsificati istoria neamului romanesc? Interzisi scriitori, interzisi eroii neamului, dat jos statui la cerea voastra, procese aiurea, oricum, terorizati acest popor care nu are nimic cu voi. Vi se pare normal? Sunt legi facute de voi cu complicitatea unor vanzatori de tara! Nu-mi dau seama ce aveti cu noi. Eu n-am dat niciodata importanta la faptul ca in romania sunt evrei, pana in momentul cand ati inceput ofensiva asupra Romaniei si a romanilor!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

`
`
BZI - Editia Digitală - pdf
05 decembrie 2025
05 decembrie 2025