O învățătoare este cercetată disciplinar după ce nu a lăsat un copil să meargă la toaletă, iar acesta a făcut pe el

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

O învăţătoare din Drăgăşani este cercetată disciplinar, după ce i-a refuzat unui elev în vârstă de 6 ani accesul la toaleta. Copilul a făcut pe el, iar învăţătoarea l-a ţinut în clasă pentru a-l umili.

Copilul de doar şase ani a fost traumatizat de învățătoarea lui care nu i-a permis să meargă la toaletă. După ce elevul a făcut pe el, cadrul didactic l-a ţinut în clasă pentru a fi batjocorit până la finalul orelor.

Părinţii l-au găsit ud şi umilit atunci când l-au luat de la şcoală. Imediat au mers la Inspectoratul Judeţean din Tulcea şi au povestit scena incredibilă. Inspectorii au aflat astfel că după ce copilul s-a scăpat pe el a fost supus la bullying de colegi în timp ce educatoarea privea nepăsătoare.

Nu a anunţat nici măcar părinţii de acest incident. De faptele cadrului didactic a aflat şi conducerea școlii care a început o anchetă disciplinară. Până când aceasta va fi finalizată, învățătoarea a fost suspendată din funcţie Postul ei a fost preluat de un alt învăţător.

Bullying-ul în școlile și grădinițele din România, la cote alarmante

Într-o ordine de idei asemănătoare, precizăm cum bullying-ul atinge cote alarmante și face victime până și în rândul copiilor cu vârste fragede. Încă de la 3 ani, cei mici au ajuns să își terorizeze colegii de grădiniță.

Dacă în anul 2016, 29% dinte copii erau excluși dintr-un grup, între timp, cifrele aproape s-au dublat. Anul trecut, 50% dintre copii erau excluși dintr-un grup.

Bullying-ul devine o problemă serioasă pentru educatoare: 76% dintre acestea recunosc că se confruntă cu astfel de cazuri la grupe, iar 22% întâmpină frecvent aceste situații. 39% dintre educatoare spun că intervin și aplanează situațiile, în timp ce aproape o treime nu fac acest lucru.

Mai mult, 41% dintre profesoare spun că în grădinițele unde lucrează nici măcar nu există preocupare față de bullying.

Astfel, copiii sunt în continuare excluși de la jocuri, agresați fizic sau sunt etichetați de către colegii lor, potrivit Salvați Copiii.

„Educația preșcolară este foarte importantă. Din nefericire mediul în care cresc copiii, modul în care foarte mulți sunt crescuți ca copii unici și cresc într-un mediu individualist, foarte solidar, ne aduce în situația în care atunci când ei ajung în colectivitate să interacționeze cu mai mare greutate cu colegii.

Să nu știe ce înseamnă empatia, grija și atenția față de colegii lor.

Este extrem de important ca nu numai în grădiniță să începem să facem prevenție, ci și în familie. Să-i învățăm de mici ce înseamna empatia.

Modul în care îi formăm de mici, conduce la firul în care ei vor deveni adulții de mâine”, a spus Iuliana Constantinescu, reprezentant Federația Națională Părinți, la Antena 3 CNN.