Școala Gimnazială Moțca, din localitatea Moțca, județul Iași, derulează proiectul “Prevenirea și reducerea abandonului școlar la nivelul unității de învățământ Școala Gimnazială, Moțca”, prin Schema de granturi-Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), finanțat de Planul Național pentru Redresare și Reziliență al României (PNRR).
Proiectul „Prevenirea și reducerea abandonului școlar la nivelul unității de învățământ Școala Gimnazială, Moțca”, cod F-PNRAS-1-2022-2652, în valoare totală de 870300 lei se va desfășura în perioada septembrie 2022 – august 2025 și are drept obiective combaterea absenteismului și a părăsirii timpurii a școlii, prin crearea în cadrul unității noastre de învățământ a unui mediu pozitiv și creativ, propice învățării.
Proiect derulat la Școala Gimnazială Moțca pentru reducerea abandonului școlar
Activitățile care se vor desfășura în Școala Gimnazială Moțca- unitate cu personalitate juridică și în structura Școala Gimnazială Boureni, în cadrul proiectului, se adresează atât elevilor, cât și cadrelor didactice. Elevii beneficiari ai programului vor participa la activități remediale la materiile școlare unde au rezultate slabe, vor primi cărți și seturi de rechizite necesare procesului didactic și vor participa la activități recreativ-educaționale. La rândul lor, cadrele didactice vor beneficia de cursuri și workshopuri susținute de formatori și specialiști în domeniul psihologiei școlare în vederea perfecționării și dobândirii tehnicilor necesare identificării timpurii și prevenirii fenomenului de abandon școlar.
Datele culese la începutul anului școlar, prin programul MATE, despre elevii aflați în risc de abandon școlar au stat la baza demarării, începând cu luna ianuarie 2023, a activității de intervenție numită ,,Dezvoltare educațională prin activități remediale de meditații, lectură”, în care sunt implicați 89 elevi de gimnaziu.
Proiectul “Prevenirea și reducerea abandonului școlar la nivelul unității de învățământ Școala Gimnazială, Moțca” reprezintă o șansă pentru elevii școlii, fiind o oportunitate pentru reducerea fenomenului de părăsire timpurie a școlii.