Senatorul AUR Petrișor Peiu atrage atenția asupra discrepanței majore dintre fondurile uriașe alocate digitalizării în ultimele două decenii și rezultatele concrete dezastruoase din sistemul public și din educație.
În cadrul unei declarații publice, senatorul AUR Petrișor Peiu a subliniat că, în pofida promisiunilor repetate ale partidelor aflate la guvernare de-a lungul timpului, digitalizarea a fost transformată într-un mit care a mascat incompetența administrativă.
Banii cheltuiți și eșecurile informatice din instituții
Potrivit senatorului AUR Petrișor Peiu, în ultimii 20 de ani s-au cheltuit pentru digitalizare aproximativ 20% din sumele alocate pentru bunuri și servicii, reprezentând echivalentul a 1% din PIB anual. Cu toate acestea, rezultatele sunt vizibile în blocajele recurente din instituții:
„În acești ultimii 20 de ani, s-au cheltuit pentru digitalizare cam 20% din banii dați pe bunuri și servicii, cam 1% din PIB anual. Rezultatul? Registrul comerțului a fost blocat săptămâni la rând de-un program nefuncțional, aplicația cardului de sănătate este coșmarul tuturor bolnavilor, medicilor de familie și farmaciștilor, iar datele privind proprietățile românilor au ajuns, peste noapte, la un hacker.”
Criză profundă în educație și competențele digitale ale tinerilor
Senatorul AUR Petrișor Peiu susține că la rădăcina tuturor acestor probleme se află calitatea precară a sistemului de învățământ, marcat de peste 20 de reforme eșuate de după Revoluție. În opinia sa, actuala clasă politică a transformat România într-una dintre cele mai defavorizate țări din Uniunea Europeană la capitolul pregătirii noilor generații pentru economia modernă:
„Iată care este rezultatul celor peste 20 de reforme ale educației de după revoluție: suntem pe penultimul loc din UE la ponderea tinerilor cu abilități digitale de bază. Doar jumătate dintre tinerii noștri între 16 și 24 de ani au aceste abilități.”
În final, senatorul AUR Petrișor Peiu a criticat retorica partidelor autoproclamate „pro-europene”, acuzându-le că politicile promovate au dus la degradarea indicatorilor socio-economici și la lipsa de adaptare a tinerilor la cerințele vieții contemporane.