Statul care se retrage: Deputatul Cristina-Emanuela Dascălu atrage atenția asupra transferului de responsabilitate de la nivel instituțional către profesori și copii (P)

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Examenul de admitere la liceu, condițiile de acordare a burselor sociale și agresiunea fizică asupra unui cadru didactic în fața elevilor par, la o primă vedere, trei evenimente izolate. Analizate în ansamblu, acestea indică însă o problemă de fond a administrației din România: un mecanism prin care instituțiile centrale pasează responsabilitățile către eșaloanele inferioare, până când sarcina ajunge la ultima verigă — profesorul și elevul.

Aceasta este concluzia analizei formulate de deputatul Cristina-Emanuela Dascălu, vicepreședintă a Comisiei pentru învățământ din Camera Deputaților și profesor universitar cu o experiență de peste 35 de ani în învățământul național și internațional.

Deputatul Cristina-Emanuela Dascălu atrage atenția asupra transferului de responsabilitate

Examenul de admitere la liceu, condițiile de acordare a burselor sociale și agresiunea fizică asupra unui cadru didactic în fața elevilor par, la o primă vedere, trei evenimente izolate. Analizate în ansamblu, acestea indică o problemă de fond a administrației din România: un mecanism prin care instituțiile centrale pasează responsabilitățile către eșaloanele inferioare, până când sarcina ajunge la ultima verigă — profesorul și elevul. Aceasta este concluzia analizei formulate de deputatul Cristina-Emanuela Dascălu, vicepreședintă a Comisiei pentru învățământ din Camera Deputaților și profesor universitar cu o experiență de peste 35 de ani în învățământul național și internațional.

12:07, 03 Sep 2026

Deputat Cristina Emanuela Dascălu: „Diplomația trebuie încurajată, dar pacea are nevoie de garanții reale de securitate” (P)

11:59, 01 Sep 2026

Cristina-Emanuela Dascălu, deputat AUR Iași: „Educația nu poate fi condusă prin improvizație. Elevii și profesorii au dreptul la predictibilitate” (P)

Primul dosar vizat este cel al examenului de admitere la liceu, propus de Ministerul Educației pentru aplicare din 2027. Proiectul prevede posibilitatea ca liceele să organizeze examen propriu pentru jumătate din locuri, însă cadrul propus ridică vulnerabilități majore: lipsa camerelor de supraveghere video, absența anonimizării lucrărilor și componența comisiilor de evaluare care pot include foști diriginți sau rude ale candidaților. Deși măsura aparține portofoliului guvernamental, conducerea ministerului s-a distanțat de aceasta, invocând faptul că este doar o punere în aplicare a legii votate în 2023 și delegând criteriile către consiliile de administrație ale școlilor. Deputatul Cristina-Emanuela Dascălu subliniază că o amânare a termenului fără o dezbatere de fond privind studiile de impact și egalitatea de șanse reprezintă doar o eschivă de la decizia administrativă.

Sprijinul pentru copiii din medii defavorizate trebuie dublat

Al doilea dosar aduce în prim-plan o discuție despre buget și protecție socială, respectiv propunerile privind sistarea burselor sociale pe perioada vacanțelor. Argumentată oficial prin necesitatea eficientizării cheltuielilor, măsura transferă din nou ineficiența statului asupra celor mai vulnerabili. În prezent, verificarea veniturilor reale ale familiilor cade tot în sarcina profesorilor și diriginților, în loc să fie realizată prin bazele de date interconectate ale instituțiilor fiscale și de asistență socială. Deputatul Cristina-Emanuela Dascălu arată că sprijinul pentru copiii din medii defavorizate trebuie dublat de precizie în verificare și de programe educaționale de vară, precum școli de vară sau activități remediale, astfel încât alocarea financiară să prevină activ abandonul școlar.

Cel de-al treilea dosar privește un act de o violență directă: agresarea fizică a unui cadru didactic în incinta unității de învățământ, incident în urma căruia au fost rănite și două eleve. Cazul scoate la iveală lipsa de protecție instituțională pentru profesorii care devin victime ale agresiunilor. În prezent, cadrul didactic agresat este lăsat să își gestioneze singur procesele, să își plătească apărarea din propriul salariu și să suporte consecințele psihologice, în timp ce procedurile interne ale școlilor tind de multe ori să mușamalizeze incidentele din rațiuni de imagine.

Pentru a opri acest lanț al pasării responsabilității, deputatul Cristina-Emanuela Dascălu propune un pachet de șase măsuri legislative ce vor fi supuse dezbaterii parlamentare. Proiectul include acordarea unei protecții penale extinse pentru cadrele didactice, echivalentă cu cea a persoanelor care exercită o funcție de autoritate publică, asistență juridică gratuită asigurată prin inspectorate și Ministerul Educației, precum și servicii de consiliere psihologică decontate integral. De asemenea, se dorește implementarea unui protocol unic de raportare a violenței în fiecare școală, crearea unui Registru Național al Incidentelor și introducerea unor măsuri de responsabilizare a părinților agresivi, inclusiv prin consiliere obligatorie și restricționarea accesului în unitățile școlare.

Calendarul de consultări anunțat de deputatul Cristina-Emanuela Dascălu va debuta în cadrul Comisiei pentru învățământ și va include reprezentanții cadrelor didactice, federațiile sindicale, asociațiile de părinți și experți din domeniul juridic, având ca scop elaborarea unui cadru normativ clar, aplicabil și capabil să garanteze prin lege autoritatea și siguranța profesorilor în școlile din România.