Elevul de 13 ani care și-a înjunghiat profesoara și un coleg, audiat ore în șir și internat la Psihiatrie

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

După atacul de o violență extremă, băiatul din clasa a VII-a de la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița a fost audiat mai multe ore de anchetatori, care încearcă să stabilească motivele exacte ale agresiunii. Ulterior, minorul a fost internat azi la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca. Evaluarea specialiștilor va contribui la stabilirea măsurilor care vor fi luate în cazul minorului, care nu răspunde penal pentru fapta sa, având în vedere vârsta.

În timpul audierilor prelungite, atitudinea băiatului a luat prin surprindere cadrele judiciare. Potrivit unor surse judiciare citate de publicația locală Bistrițeanul.ro, minorul nu părea afectat de cele întâmplate și nu ar fi manifestat remușcări. Anchetatorii spun că elevul s-ar fi inspirat din curente extremiste din Statele Unite și Rusia.

Totodată, un alt element analizat de anchetatori îl reprezintă mediul de familie și contextul social al copilului. Bunicul susține că nepotul său „a fost victima bullyingului”. Bunicul băiatului spune că nu își explică gestul nepotului, dar crede că acesta ar fi putut acumula probleme în timp sau ar fi fost agresat în dimineața incidentului. Acesta a mai declarat că părinții nu au găsit conținut agresiv în calculatorul băiatului.

09:55

FOTO Gestul făcut de Andi, adolescentul de 13 ani din Bistrița, înainte de atacul de la școală. Imaginea care a apărut pe rețelele sociale

07:33

FOTO Bunicul atacatorului de la școala din Bistrița, dezvăluiri șocante! ,,Copilul ăsta a fost victima bullyingului…”

Cum s-a derulat atacul din școala din Bistrița

Toate aceste demersuri ale anchetatorilor vin ca urmare a incidentului de o violență rară petrecut ieri în incinta unității de învățământ. Miza anchetei este reconstituirea firului evenimentelor, un atac ce a fost plănuit cu meticulozitate și care a semănat panică în întreaga școală.

Mecanismul agresiunii arată o pregătire atentă din timp. Minorul ar fi făcut referiri la intențiile sale pe rețelele de socializare înainte de a pune planul în aplicare. În ziua incidentului, băiatul a mers mai întâi la baia școlii, unde și-a pregătit echipamentul menit să îi ascundă identitatea: și-a tras pe cap o cagulă și a îmbrăcat o cască. Înainte de a părăsi încăperea, elevul a folosit un marker pentru a scrie mai multe mesaje antisemite pe pereții băii, confirmând ipoteza anchetatorilor privind influența curentelor extremiste.

Echipat și înarmat cu un cuțit, elevul de 13 ani din clasa a VII-a s-a deplasat direct către o sală unde se desfășura ora de matematică la o clasă a VI-a. A bătut la ușă și a așteptat cu un calm aparent. În momentul în care profesoara de matematică i-a deschis ușa, băiatul a atacat-o năprasnic, lovind-o de mai multe ori cu armele albe.

Scena s-a derulat sub privirile îngrozite ale copiilor din clasă. Un elev de 12 ani, aflat în bancă, a dat dovadă de un curaj deosebit și a încercat să intervină direct pentru a-și salva cadrul didactic și pentru a-l opri pe agresor. În timpul acestei tentative de a-l imobiliza, elevul mai mic a fost, la rândul său, lovit și rănit de băiatul de 13 ani.

Profesoara înjunghiată, în vârstă de 28 de ani, a suferit leziuni grave la nivelul feței și al corpului, fiind rănită la frunte, sub ochi și în zona toracelui. Cadru didactic a fost transportat de urgență la spital, unde a fost operată, fiind în prezent în stare stabilă.

Elevul de 12 ani care a intervenit a fost rănit în mai multe zone ale corpului – la cap, ureche, umăr și torace. După ce a primit îngrijirile necesare din partea medicilor, băiatul a fost tratat și externat cu recomandări medicale.