Începutul lunii noiembrie a fost marcat de un eveniment de anvergură, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Iași. Tema supusă dezbaterii nu a fost aleasă întâmplător, ci este tema lunii noiembrie în cadrul proiectului “Școala pentru valori autentice – Școala comunității”, proiect aflat în cel de-al treilea an de implementare, centrat pe cultivarea valorilor esențiale în dezvoltarea complexă și armonioasă a elevilor în spațiul școlii.
I.S.J. Iași a reunit, sub forma unei mese rotunde, reprezentanți ai instituțiilor publice, ai autorităților locale și ai altor parteneri educaționali ai școlii, cu scopul identificării de soluții în vederea creșterii gradului de siguranță a elevilor și a personalului didactic și nedidactic din instituțiile de învățământ.
Lista consistentă a partenerilor invitați la dezbatere a inclus instituții importante, reprezentative pentru comunitatea ieșeană: Instituția Prefectului Iași, reprezentată de Subprefect Constantin-Adrian BLĂNARU, Primăria Municipiului Iași, Consiliul Județean Iași, reprezentat de Secretarul General Lăcrămioara VERNICĂ-DĂSCĂLESCU, Inspectoratul Județean de Jandarmi Iași, Inspectoratul Județean de Poliție Iași, reprezentat de comisar de poliție Costel RĂȘCANU, Poliția Locală Iași, reprezentată de Directorul General Adjunct, Georgel GRUMEZA, Inspectoratul pentru Situații de Urgență Iași, reprezentat de Prim adjunct, colonel Viorel MOLOCEA, Inspectoratul Teritorial de Muncă Iași, reprezentat de Șef serviciu Gabriela CĂLDĂRESCU, Grupului de Firme Molid M.T.S., reprezentat de președintele Vergil DARIE, Primăria comunei Costuleni, prin consilier Mădălina BACIU, Primăria comunei Erbiceni prin Primarul Ionel LUNGU, Primăria comunei Românești prin Primarul Ioan STEGARIU, fost director de școală. Au fost de asemenea prezenți Laviniu LĂCUSTĂ, președinte U.S.L.I.P., Dan BĂRGĂOANU, vicepreședinte Sindicatului Spiru Haret, coordonatorul Centrului Județean de Asistență Psihopedagogică Iași, Camelia TAMAȘ, președintele Asociației R.O.R., Oana ROTARU, Andrei DÎSCĂ reprezentant al Asociației WorldStreet, precum și elevi și părinți: Evelyn JECHEL elevă la Liceul Teoretic ,,V. Alecsandri” din Iași, Delia LUPOAIA, elevă la Colegiul Național “M. Sadoveanu” Pașcani, reprezentanți ai județului la competiția națională proiecte antidrog “Împreună” și Cristian Bârleanu, reprezentant al Asociației de părinți de la Colegiul Național ,,Emil Racoviță” din Iași. Dialogul a vizat, deopotrivă, creșterea nivelului de securitate și siguranță, măsuri pe care le putem lua pentru asigurarea securității spațiilor educaționale, precum și prezentarea cadrului legislativ specific în acest domeniu.
“În centrul dezbaterii, dincolo de aspectele legislative care trebuie corelate și aplicate coerent în buna funcționare a oricărei instituții, a fost ideea că școala a fost și este un mediu de dezvoltare care trebuie să fie sigur și prietenos, pentru toți beneficiarii educaționali, fapt ce poate fi realizat prin schimb de bune practici, prin colaborare reală și eficientă între parteneri, prin comunicare – element indispensabil pentru evoluția personală și instituțională.” a punctat prof. Dr. Genoveva Aurelia FARCAȘ, inspector școlar general, în calitate de inițiator al activității și al proiectului.
Evenimentul a fost moderat și de această dată cu profesionalism de bine-cunoscutul și apreciatul jurnalist ieșean, Raluca Daria Diaconiuc. Activitatea de organizare a dezbaterii a fost coordonată de doamna profesor Alla Apopei, inspector pentru activități educative.
Discuțiile au pornit de la prezentarea unor studii de caz, a unor situații concrete cu care se confruntă școlile din județ. Acestea au fost analizate de către invitații prezenți la dezbatere, fiind vorba de spețe diferite și de intervenții concrete ale invitațiilor pe următoarele probleme:
1. Asigurarea pazei și protecției în instituțiile de învățământ și în perimetrul adiacent, rolul părinților, planurile de risc ale școlilor. Rolul instituțiilor partenere și al autorităților locale.
2. Autorizațiile de securitate la incendiu ale instituțiile de învățământ. Soluții de remediere a situației.
3. Securitatea personalului din școală, accidentele de muncă etc. Suportul I.T.M. pentru prevenirea acestor situații.
4. Siguranța rutieră a elevilor în drum spre/de la școală, pe trecerile de pietoni din fața instituțiilor de învățământ, în excursii; elevii majori/tinerii șoferi. Prevenirea accidentelor rutiere.
5. Violența în școli, bullying-ul și cyberbullying-ul. Probleme și soluții.
6. Siguranța emoțională a elevilor. Crearea stării de bine pentru o școală prietenoasă și sigură.
Sesiunea de întrebări din partea directorilor de școli și răspunsurile invitaților referitoare la subiectele puse în discuție au fost apreciate de publicul prezent la întâlnire, public în care se regăseau și peste 55 de directori de școli.
În contextul acestei dezbateri, Inspectoratul Școlar Județean Iași a prezentat demersurile pe care le-a realizat, de-a lungul timpului, prin activități de informare și formare a cadrelor didactice, în cadrul comisiilor metodice, prin dezbateri realizate la nivel județean, prin concursuri specifice dedicate elevilor, prin numeroase proiecte și intervenții punctuale.
De asemenea, în cadrul dezbaterii, s-a pus un accent deosebit pe necesitatea activităților de prevenție, dat fiind faptul că viața unei școli se concretizează în activități școlare și extrașcolare, contexte care presupun, deseori, anumite riscuri, în etapele de organizare și desfășurare.
Un alt aspect relevant a fost sublinierea necesității susținerii școlii de către autoritatea locală, atât prin asigurarea fondurilor necesare, cât și prin asigurarea unei comunicări permanente cu reprezentanții instituțiilor cu un rol definitoriu în buna funcționare a unei instituții de învățământ.
Aspectele legislative au fost completate, prin intervenția elevilor și a reprezentanților C.J.A.P.P., de necesitatea asigurării unui echilibru emoțional, în viața elevilor, școala devenind astfel un spațiu complex, cu multiple valențe de formare.
În esență, întâlnirea organizată de Inspectoratul Școlar Județean, Iași a fost un dialog ancorat în realitatea școlii, un schimb eficient de bune practici, un demers constructiv și relevant, deschis spre comunitate, ca expresie a unei nevoi reale de schimbare, centrate pe comunicare interinstituțională dar și pe valorificarea resurselor umane care, împreună, pot clădi o lume mai bună.
Proiectul Școala pentru valori autentice – Școala comunității atribuie fiecărei luni din anul școlar curent o valoare simbolică, astfel:
Octombrie – RESPECTUL FAȚĂ DE LEGE – echitate socială și atitudine civică
Noiembrie – SIGURANȚĂ – SECURITATE
Decembrie – SOLIDARITATE SOCIALĂ
Ianuarie – VOLUNTARIATUL – bursa binelui
Februarie – ANTREPRENORIATUL – responsabilitate asumată
Martie – ALTRUISMUL – valoarea care nu se uită
Aprilie – IDENTITATE VOCAȚIONALĂ – orientarea în carieră
Mai – CULTURA – bun de consum pentru tineri.