În perioada 19 septembrie – 30 septembrie 2024 Inspectoratul Școlar Județean Iași va aplica, în parteneriat cu BRIO Teste Educaționale (Platforma Digitală pentru Îmbunătățirea Performanței Școlare), în toate unitățile de învățământ preuniversitar de stat din județ și în unitățile de învățământ particulare testarea inițială standardizată la un număr de 8 discipline de studiu (Limba și literatura română, Matematică, Istorie, Fizică, Biologie, Chimie, Informatică, Geografie) pentru elevii din clasele V-XII.
Scopul acestei evaluări este de a realiza o diagnoză obiectivă privind nivelul de pregătire a elevilor și de a stabili, ulterior, demersuri educaționale eficiente atât la nivelul unităților de învățământ, cât și la nivel județean.
Elevii vor fi testați în unitatea de învățământ sub supravegherea unui cadru didactic, utilizând, fiecare în parte, câte un dispozitiv electronic (PC, laptop, tabletă sau smartphone) al școlii/ personal, conform unui grafic stabilit de conducerea școlii. Durata testului, indiferent de clasă, este de 45 de minute.
La finalul fiecărui test va fi generat un raport cu rezultatele obținute de elev/ elevă la testul respectiv. Scorul obținut de elevi nu va fi consemnat în catalog.
Luni, 16 septembrie 2024, începând cu ora 14.00, Inspectoratul Școlar Județean Iași a organizat o ședință de lucru online cu directorii unităților de învățământ la care au participat, de asemenea, informaticienii și persoanele responsabile cu administrarea testelor inițiale BRIO, desemnate la nivelul fiecărei școli.
Totodată, menționăm că testele inițiale standardizate nu se aplică elevilor din școlile speciale și nici elevilor cu CES din școlile de masă care lucrează după programă adaptată. Evaluarea inițială a acestor elevi se poate realiza în regim individualizat, cu instrumente specifice elaborate de către profesorii de la clasă.
Asta este o mare gaselnitam (mai pe romaneste o golanie) pe bani multi pe care ii banga in buzunare cei de la Inspectoratul Scolar, dar fara casa faca nimic concret!
Elevii sunt stresati bineinteles testele se dau pe telefoanele mobile ale elevilor ceea ce nu este corect, profesorii de la catedra sunt stresati ca trebuie sa corecteze ori sa faca statistici, iar „baietii de – stepti de la ISJ Iasi” incaseaza sume colosale. Concluzia: nu ajuta la nici aceste teste din punct de vedere al elevului, dar rotunjesc semnificativ veniturile celor din ISJ-IASI.