Absolvenții din Iași au ieșit luni, 29 iunie, din sălile de examen cu păreri împărțite despre prima probă scrisă a Bacalaureatului 2026. Dacă unii au considerat că subiectele au fost accesibile și bine formulate, alții spun că eseul despre George Bacovia i-a luat prin surprindere. De asemenea, aceștia au povestit care este cel mai mare pericol pentru absolvenți în perioada examenului de Bacalaureat la română.
Textul argumentativ de la Subiectul I a fost apreciat drept accesibil de majoritatea candidaților. Unii absolvenți spun că subiectele au fost echilibrate, în timp ce alții se așteptau la alți autori.
Absolvenții de liceu au păreri împărțite după prima probă scrisă a examenului de Bacalaureat
Emoțiile primului examen scris din cadrul Bacalaureatului 2026 s-au încheiat luni, 29 iunie, odată cu ieșirea candidaților din sălile de examen. Pentru mulți elevi, proba la Limba și literatura română a fost una accesibilă, însă nu au lipsit nici surprizele. Dacă subiectele I și II au fost considerate de majoritatea candidaților drept echilibrate, eseul despre particularitățile unui text poetic aparținând lui George Bacovia, cerut la profilul real, le-a dat bătăi de cap unor absolvenți care mizau pe alți autori.
Potrivit informațiilor publicate după începerea examenului, la Subiectul I elevii au primit un fragment din volumul „Sufletul nu cunoaște distanțele. Pagini de corespondență cu familia Pillat”, de Pia Pillat. La punctul B, candidații au avut de redactat un text argumentativ de minimum 150 de cuvinte în care să răspundă la întrebarea dacă pregătirea pentru un examen presupune sau nu renunțarea la activitățile preferate.
La Subiectul al III-lea, elevii de la profilul real au avut de realizat un eseu despre particularitățile unui text poetic studiat aparținând lui George Bacovia, iar cei de la profilul uman au primit un eseu despre poezia lui Tudor Arghezi.
Cei mai mulți au apreciat faptul că subiectele nu au fost formulate într-un mod complicat, însă alegerea autorului de la ultimul subiect i-a surprins pe mulți.
„Primele două subiecte au fost chiar rezonabile. Textul argumentativ mi s-a părut foarte ușor pentru că era un subiect apropiat de noi. În schimb, la Bacovia nu mă așteptam deloc. Nu cred că se așteptau mulți la poezie, credeam că va fi roman. Am învățat mai bine «Ion», de exemplu, dar m-am descurcat destul de bine. Mă aștept la 8-9”, a spus Elena Cozma, o absolventă din Iași.
La proba de Limba română, prezența în județul Iași a fost de 99%
Un alt candidat spune că examenul a fost mai dificil decât simularea, însă nu imposibil. Au existat și elevi care au criticat modul în care mulți colegi își pregătesc examenul, bazându-se aproape exclusiv pe liste cu „autori care sigur pică”.
„Nu cred că a fost greu, dar nici atât de simplu cum spun unii. La simulare parcă a fost mai previzibil. Bacovia e un autor pe care mulți l-au lăsat pe final. Dacă nu repetai bine comentariile, pierdeai multe puncte. Eu cred că o să fie diferențe mari între cei care au învățat constant și cei care au mers pe ponturi. Cred că acesta e cel mai mare pericol în perioada Bacului. Până azi, când am dat examenul, am tot văzut, cred că în fiecare zi, oameni care spuneau că știu din surse sigure că pică un autor sau altul. Fără să vrei, parcă te lași influențat de ce vezi și ajungi să te concentrezi doar pe un autor sau doi și, surpriză, la examen e un alt autor”, a declarat și Marinela, o tânără care se pregătește de admiterea la Facultatea de Medicină din Iași.
Profesorii susțin că subiectele au respectat programa și au fost construite astfel încât să diferențieze nivelul de pregătire al candidaților. De asemenea, aceștia atrag atenția că examenul național nu ar trebui pregătit în funcție de speculațiile apărute pe internet, ci prin studierea tuturor operelor prevăzute în programă.
După proba la Limba și literatura română, absolvenții de liceu își continuă examenul de Bacalaureat cu proba obligatorie a profilului, urmată de proba la alegere a profilului și a specializării.
Primele păreri ale absolvenților din Iași după prima probă scrisă a examenului de Bacalaureat arată că subiectele de la Limba și literatura română au fost percepute diferit de la un candidat la altul. În timp ce unii spun că subiectele au fost accesibile și le-au oferit șansa unei note mari, alții consideră că cerințele de la eseu le-au dat mai multe emoții decât se așteptau.