Președintele Uniunii Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar Iași, prof. Laviniu Lăcustă, spune că profesorii nu sunt repartizați în mod obiectiv în instituțiile de învățământ

Președintele Uniunii Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar (USLIP) Iași a vorbit, în emisiunea BZI LIVE, despre cum repartizarea cadrelor didactice în școli se face într-un mod subiectiv

Profesorul Laviniu Lăcustă susține că responsabilitatea și obiectivitatea în învățământ pot fi garantate prin mecanisme clare: gestionarea corectă a cadrelor didactice și concursurile naționale de selecție, care elimină influențele subiective ale autorităților locale.

Prof. Laviniu Lăcustă vorbește despre problema obiectivității în învățământ

În cadrul emisiunii BZI LIVE, profesorul Laviniu Lăcustă, președintele Uniunii Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar (USLIP) Iași, a vorbit despre felul în care profesorii nu sunt tratați, dar, mai ales, repartizați în mod obiectiv în instituțiile de învățământ.

02:00, 01 Jan 2026

FOTO Prof. dr. Dumitrel Ghiba de la Facultatea de Matematică din Iași susține că unele universități ar trebui desființate: „Nu e nevoie de facultăți din domeniul «x» la tot colțul și să irosim resurse aiurea”

02:00, 22 Dec 2025

În ce condiții se pot realiza implanturi dentare pacienților cu osteoporoză. Dr. Eliza Drăgan: „Nu trebuie să îți alegi medicul în funcție de cost”

Există situații în care, fără nicio vină a profesorilor, o școală ajunge să aibă un număr foarte mic de copii, ceea ce poate duce, în cele din urmă, la desființarea unității. În astfel de cazuri, soluțiile nu vizează sancționarea cadrelor didactice, ci relocarea acestora.

Laviniu Lăcustă explică faptul că sistemul prevede mecanisme precum pretransferul sau restrângerea de activitate, prin care profesorii pot fi mutați în alte unități de învățământ. Aceste proceduri sunt însoțite de criterii clare de evaluare, menite să asigure un proces echitabil.

De asemenea, prof. Laviniu Lăcustă aduce în prim-plan o dezbatere veche, dar mereu actuală, din sistemul de învățământ: modul în care sunt selectate și repartizate cadrele didactice.

Argumentul central este legat de obiectivitate și de riscul ca deciziile luate la nivel local să fie influențate de factori subiectivi sau de presiuni externe.

„Aș vrea să știu care este argumentul pentru care o selecție locală ar fi mai obiectivă decât una națională. Concluzia este evidentă: obiectivitatea este acolo unde avem un concurs național, cu subiect național pe care nu-l dă domnul primar, domnul director și așa mai departe”, a precizat acesta.

De asemenea, selecția computerizată, realizată în funcție de mediile obținute, este văzută ca o soluție suplimentară pentru creșterea transparenței. Un astfel de sistem limitează intervenția umană și, implicit, posibilitatea unor decizii arbitrare. Repartizarea pe baza rezultatelor obținute la un concurs național oferă șanse egale tuturor candidaților și asigură un criteriu unic de evaluare, aplicabil la nivelul întregii țări.

Profesorul Laviniu Lăcustă vorbește despre lipsa de implicare din partea angajaților

Declarațiile profesorului Laviniu Lăcustă, președintele Uniunii Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar (USLIP) Iași, readuc în discuție o temă sensibilă din sistemul de învățământ: responsabilitatea profesională a cadrelor didactice și mecanismele prin care pot fi gestionate situațiile în care un angajat nu își îndeplinește atribuțiile.

Potrivit acestuia, problemele legate de lipsa de implicare a unor angajați nu sunt specifice exclusiv educației, ci se regăsesc în toate domeniile de activitate, de la poliție și sănătate până la administrația publică.

Laviniu Lăcustă subliniază că, din păcate, în orice sistem apar astfel de cazuri izolate, însă acestea nu ar trebui generalizate.

„Pot fi și situații, ca în toate domeniile, în care anumiți angajați nu își fac datoria, dar asta nu e o problemă doar pentru învățământ”, afirmă acesta, adăugând că legislația actuală oferă suficiente pârghii pentru a lua măsuri atunci când există nemulțumiri justificate față de activitatea unui angajat.