Tudor Tanasă susține că fiica unui cadru didactic a fost favorizată. Conducerea colegiului susține că nu au existat modificări ale criteriilor de acordare a distincției
Un moment care ar fi trebuit să fie dedicat emoțiilor de final de liceu s-a transformat într-o controversă la Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu” din Iași, atunci când Tudor Tanasă, elev olimpic național de patru ori, a întrerupt discursul clasic din timpul cursului festiv pentru a-și exprima public nemulțumirea. Tânărul absolvent a acuzat public existența unor favoruri acordate copiilor profesorilor, după decernarea tradiționalei distincții „Cheia Succesului”.
Tudor Tanasă de la Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu” din Iași a întrerupt cursul festiv pentru a-și exprima nemulțumirea
Cursul festiv al absolvenților de clasa a XII-a de la Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu” din Iași, desfășurat pe 4 iunie 2026 la Teatrul Național „Vasile Alecsandri”, a fost marcat de un moment neașteptat. În timpul discursului susținut pe scenă, un absolvent al instituției a lansat acuzații referitoare la modul în care a fost acordată tradiționala distincție „Cheia Succesului”, stârnind reacții atât în rândul altor colegi care sunt de aceeași părere, cât și al profesorilor prezenți la eveniment.
Distincția a fost oferită unei absolvente a colegiului, despre care elevul susține că ar fi beneficiat de criterii diferite față de alți colegi cu rezultate remarcabile. În discursul său, Tudor Tanasă, fost elev al clasei a XII-a E, a afirmat că există colegi cu performanțe naționale și internaționale care nu au fost recompensați în aceeași manieră.
În fața colegilor, profesorilor și părinților prezenți la festivitate, elevul a criticat ceea ce consideră a fi o lipsă de echitate în recunoașterea performanței școlare.
„Îi mulțumim doamnei profesor Codreanu pentru orele de uman pe care le-a făcut absolut incredibile mereu. Și am zis și de o parte nașpa, așa că trebuie să ajung la ea. Vreau să vorbesc puțin despre performanță. Mi se pare că eu, în cei patru ani aici, ca olimpic de patru ori național, nu am primit creditele mele de cele mai multe ori. Mi se pare că mi s-au pus absențe aiurea, când lipseam ca să lucrez, și mi se pare că ar trebui să se rezolve asta pe viitor. În schimb, ce voi aprecia sunt banii, pentru că partea monetară a fost mereu asigurată și pentru asta mulțumim direcțiunii. Dar vreau să adaug un singur lucru. Mi se pare că, în momentul în care avem copii care sunt urcați pe scenă pentru a primi o cheie, fără nicio realizare, și avem copii – care stau în sală și filmează acum speech-ul meu – care sunt olimpici internaționali, europeni, premianți, locul 8 pe lume la dezbateri academice, dar care nu primesc o cheie pentru că nu au media peste 9,80…”, a spus tânărul olimpic.
De asemenea, absolventul acuză că au fost schimbate criteriile pe baza cărora „Cheia Succesului” este acordată elevilor, tocmai pentru a favoriza o anumită elevă.
„Și profesori, părinți mai mult, schimbă criterii pentru copiii lor. Asta este foarte urât și asta vreau să reproșez eu Colegiului Național «Garabet Ibrăileanu». Și sper ca, în viitor, să avem un cadru corect pentru performanță”, a declarat olimpicul Tudor Tanasă în timpul discursului.
Conducerea respinge acuzațiile de favoritism
Afirmațiile au făcut referire la faptul că eleva premiată este fiica profesoarei de chimie Iuliana Mandiuc, care predă în cadrul aceleiași unități de învățământ.
Contactat de reporterii BZI, directorul Colegiului Național „Garabet Ibrăileanu”, prof. Constantin Chirilă, a declarat că nu consideră situația un subiect care să ridice probleme privind modul de acordare a premiului și a subliniat că procedura a fost identică celei din anii precedenți.
„Nu cred că ar trebui făcut un subiect din asta. A fost opinia personală a unui elev, un copil bunicel, reprezentant al unei clase. «Cheia Succesului» s-a acordat, la fel ca în anii trecuți, șefilor de promoție. Știu că este vorba de fiica doamnei profesor, dar elevii au ales. Noi avem o procedură pentru alegerea șefilor de promoție, procedură aprobată de consiliul profesoral, dar consiliul elevilor este cel care desemnează șefii de promoție. Eu, ca director, de atâția ani de când sunt în această funcție, nu m-am implicat niciodată în alegerea șefilor de promoție”, a precizat directorul unității de învățământ.
Potrivit conducerii colegiului, premiul nu a fost acordat pe baza unor criterii nou introduse, ci în conformitate cu regulile aplicate și generațiilor anterioare.
Momentul petrecut la cursul festiv readuce în atenție o discuție prezentă de mai mulți ani în mediul educațional, și anume ce înseamnă performanța și cum ar trebui aceasta recunoscută. În timp ce unele instituții aleg să premieze exclusiv mediile școlare, altele iau în calcul rezultatele la olimpiade, concursuri internaționale, proiecte academice sau activități extracurriculare.
Deocamdată, conducerea Colegiului Național „Garabet Ibrăileanu” susține că premierea s-a desfășurat conform regulamentelor utilizate și în anii anteriori, iar acuzațiile formulate de Tudor Tanasă direct pe scenă reprezintă punctul de vedere personal al tânărului, care a ales să își exprime public nemulțumirea în cadrul cursului festiv.
Cică….a fost identică cu cea din anii precedenți! „… păi și în anii precedenți, tot pe criterii de nepotism s-au făcut domn ‘ director!
Nu. Am fost elevă la Ibrăileanu, am absolvit în 2019. Pot garanta că în acel an s-a acordat „cheia succesului” șefului de promoție. Așa e la toate școlile despre care știu. Elevul este frustrat că nu s-au schimbat regulile pentru dumnealui. Pentru olimpiade a primit recompensele (bănești), dar nu i-au ajuns…
Absența eticii trebuie sancționată.
Ar mai trebui interzis prin lege ,regulamente ca ,un profesor sa predea la clasa unde este elev propriul copil.
Obiectivitatea dispare și prin urmare apar discuțiile
De parcă nu ar fi de ajuns că prietenii din cancelarie favorizează odrasla colegului ,mai trebuie sa i mai pună note și mama / tata.
Jalnici
Omul de pe strada nu ar vrea și el sa și evalueze copilul?
Ce sa facă,daca nu este învățător ,profesor sau universitar?
De unde știți că acel profesor a predat la clasa copilului său? A avea propriul copil la școala unde predă un profesor nu înseamnă că este și profesorul acelui copil! Legea nu interzice ca un copil sa nu studieze în școala în care predă unul dintre părinții acestuia.
La finele cladei a XII-a, gândurile unui olimpic national nu trebuie umbrite si distorsionate de „cheia succesului”. Emotiile si reusitele unui olimpic sunt incomparabile cu acest moment, destul de teatral, al oferirii cheii succesului pentru ca nici nu poate fi comparat cu momentele unice, personale ale primirii unui premiu olimpic.
Cheia succesului este o ștafeta pentru cei multi, premiul olimpicului este unic si il valideaza doar pe elevul respectiv.
Opinia mea: un olimpic in adevaratul sens al cuvântului nu s-ar simti atins si nici deranjat de „cheia succesului” si traditiile acestui moment.
Am fost profesor în acest colegiu, acum sunt la pensie. Câte zile voi mai trăi, îmi voi aminti cu drag și emoție de anii când a am profesat aici.
Profesionalism, disciplină, punctualitate, ancorarea în tot ce este modern și de viitor, colaborarea cu școli de elită din țară și străinătate, participarea la concursuri și olimpiade, obținerea de premii etc., iată câteva caracteristici ale lucrului în acest colegiu.
Felicitări directorilor și cadrelor didactice pentru dedicarea în colaborarea cu elevii și familiile acestora!
Respect!🙏🌹
În multe licee există această practică, a favorizării odraslelor unor părinți ”importanți”. Sunt copii de bani gata împinși în față la olimpiade doar pentru a participa, fiindu-le premiată participarea nu și prestația mediocră.
Daca înveți doar la o disciplină și ajungi olimpic, nu înseamnă că trebuie să ai toate meritele. Eleva care a primit cheia este un copil excepțional. Copiii profesorilor trebuie răsplătiți și ei, daca merită. Un tupeist frustrat, părerea mea…
Doar că olimpicul național și, mai ales, cel internațional nu este recunoscut pentru că i s-a făcut vreo favoare, ci pentru că a obținut performanțe care îl diferențiază clar de restul. Recunoașterea lui este firească și vine atât la nivel național, cât și internațional.
În schimb, elevul cu note bune la toate materiile, deși meritoriu, rămâne de regulă unul dintre mulții elevi buni. Primește câte o distincție simbolică și atât. Asta nu este o nedreptate, ci consecința faptului că excelența autentică se remarcă prin rezultate excepționale, nu prin conformarea la media înaltă.
E fascinant cum unii reușesc să transforme performanța altora într-o sursă de frustrare personală. Trebuie să ai o perspectivă serios deformată ca să vezi în recunoașterea excelenței o problemă și nu un lucru firesc. Până la urmă, anonimatul nu este o conspirație împotriva celor mediocri, ci locul în care ajung cei care confundă participarea cu performanța.
Peste tot e ssa. Profesorii nu ar trebuie sa predea la clasele copiilor lor si nici sa participe la evaluari
De unde știți că acel profesor a predat la clasa copilului său? A avea propriul copil la școala unde predă un profesor nu înseamnă că este și profesorul acelui copil! Legea nu interzice ca un copil sa nu studieze în școala în care predă unul dintre părinții acestuia.
Daca înveți doar la o disciplină și ajungi olimpic, nu înseamnă că trebuie să ai toate meritele. Eleva care a primit cheia este un copil excepțional. Copiii profesorilor trebuie răsplătiți și ei, daca merită. Un tupeist frustrat, părerea mea…
Vad ca esti bun pe copy-paste. Se vede clar ca esti de partea nepotismelor. Diferenta dintre evaluarea la olimpiada si cea la clasa unde parintele este profesor in aceeasi scoala este uriasa. La olimpiada se noteaza obiectiv, pe cand la clasa notarea se face subiectiv, influentat de „colega-parinte” din cancelarie. Probabil de aici pleaca frustrarea de care zici tu, anonimule, oricare ai fi tu.
Olimpiada înseamnă o singura disciplina. Daca înveți la o singură materie, cred și eu că ești olimpic….și la celelalte trișezi sau ești trecut cu vederea..tot din cauza profesorilor care sunt drăguți cu tine…nu, nu susțin nepotismul,dar am avut colega olimpică și învăța doar la acea disciplina..in rest copia ..nu mi se pare corect. Sustin dreptatea
Clar ești o ruda a acelei eleve. Pe langa ca susții favoritismul mai esti și minciunos/a. Nici un elev olimpic nu e bun doar la materia respectiva și nu copiază. Am elevi olimpici și sunt perfectionisti, nu se limitează la o singură materie așa cum susții, ci stăpânesc foarte bine și celelalte materii, doar își aleg una sau 2 la care sa participe, asta în funcție de profilul la care sunt, ca să nu mai vorbim de dificultatea subiectelor de la olimpiade.
Dar că e vorba de băietul primarului (fost ofițer SRI) de la Popricani, nu zice nimeni?
Tata nerecunoscător, copil nerecunoscător!
Toți știm că vor urma consecințe, doar ei nu știu.
Tag: edilitare
Nu el a fost nedreptatit, ciobane!
BRAVO, TUDOR!!! CÂND VOM AVEA SUFICIENT SÂNGE ÎN INSTALAȚIE SĂ NE SPUNEM APĂSAT MERITELE ȘI SĂ CĂLCĂM PE CAP BEIZADELELE ȘI PE CEI CARE ÎI PROMOVEAZĂ – ABIA ATUNCI PUTEM SPERA ÎNTR-O ÎNDREPTARE A LUCRURILOR!
Vedeți voi , dragi postaci diferența?
Nuuh! Sunteți prea prosti pentru a trece prin sita, limbajul celor cu pregătire pedagogică și exprimarea „academică” a nulităților.
Tipul ăsta e dovada vie că degeaba ești deștept dacă ești prost…
Cât de băgat în seamă să vrei sa fii? Ai luat premii la olimpiade, bravo ție. Acum vrei și statuie in curte la Ibrăileanu. Bleah
wow. Doar că olimpicul național și, mai ales, cel internațional nu este recunoscut pentru că i s-a făcut vreo favoare, ci pentru că a obținut performanțe care îl diferențiază clar de restul. Recunoașterea lui este firească și vine atât la nivel național, cât și internațional.
În schimb, elevul cu note bune la toate materiile, deși meritoriu, rămâne de regulă unul dintre mulții elevi buni. Primește câte o distincție simbolică și atât. Asta nu este o nedreptate, ci consecința faptului că excelența autentică se remarcă prin rezultate excepționale, nu prin conformarea la media înaltă.
E fascinant cum unii reușesc să transforme performanța altora într-o sursă de frustrare personală. Trebuie să ai o perspectivă serios deformată ca să vezi în recunoașterea excelenței o problemă și nu un lucru firesc. Până la urmă, anonimatul nu este o conspirație împotriva celor mediocri, ci locul în care ajung cei care confundă participarea cu performanța.
„Dragă” anonimule, observ că revii constant cu aceeași placă, doar pentru a ataca un olimpic. Te rog să te abții. Repetarea obsesivă a aceleiași idei nu o transformă într-un argument și nici nu diminuează performanțele celui pe care încerci să-l denigrezi.
Pentru lamuriri:
– cand s-a referit la „colegi cu performanțe naționale și internaționale care nu au fost recompensați în aceeași manieră” nu facea referire la el.
pentru ca
– ” cheia succesului” se transmite unui elev de clasa a XI a, el fiind in an terminal, logic, nu se referea la faptul ca EL nu a fost recompensat
– beneficiara „cheii succesului”, „intamplator” fiica profesoarei din liceu in niciun caz nu este exceptionala. Lejer am putea spune ca doar „se baga in seama” si profita de functia mamei.
– criteriile de acordare a „cheii succesului” s-au schimbat cu 2 saptamani inainte
Dincolo de CONSTATARILE facute de elev (niciodata nu a numit pe cineva), a fost SINGURUL care a avut un discurs liber. Restul, si mai ales profesorii, au fost aceeasi imbacsiti comunistoizi. Speech-ul directorului, cel mai probabil facut cu AI, a demostrat lipsa de cultura a individului si faptul ca e detasat complet de realitatea actuala. Scremutele sale glumite a fost cel putin penibile.
Parinte de elev din liceu.
nu despre el era vorba, anonimule
Altul care suferă de elitism. M-am oprit din citit la partea în care nu se ducea la ore că lucrează și a luat absente degeaba cică.
Nu sintei sanatosi astia care postati aceleasi chestii ori anonim ori cu nume. Apologia olimpiadelor si profesorilor.Care cum -si de ce -invata. Favoritisme au existat de cind lumea.Si olimpiade. Fata ” buna la toate” nu stiu cit de exceptionala e da dar e silitoare. In citiva ani se departajeaza clar merituosii de mai putin merituosi. Olimpicul pe ” obiectul” lui, probabil poate face performanta iar fata lasa o amintire placuta in liceu ca nu si-a facut mama de ris
Citi sefi de promotie or fi ? Tot cu zecile, ca la alte licee numite pompos colegii ?
decat ca silitoarea nu isi face mama de ras (ajutata de mama care nu vrea EA sa se faca de ras) pentru ca e fata…mamei, „intamplator” fiica doamnei profesoare
olimpicul nu face de ras national si international un liceu intreg, si pe umerii carui olipmic se ridica tot felul de profesori frustrati care mai bifeaza niste grade
dar ceea ce trebuie sa intelegi ca NU EL A FOST CEL NEDREPTATIT ci alti olimpici din clasa a XI a care ar fi fost mai indreptatiti sa primeasca cheia si nu….”silitoarea”
Transmit acest mesaj pentru toți cei care doresc să urmeze cursurile în această unitate de învățământ, așa zis ,,colegiu” . De când am intrat în clasa a IX- a, în aceasta instituție de învățământ, mi-a fost transmis din partea profesorilor un aer de superioritate, de aroganță cum nici în colegiile de top nu am întâlnit și nu este o ironie, ci un adevăr care doare, mai ales ca este catalogat ca fiind Colegiu Național. Profesorii nu își dau deloc interesul, ba din contră , sunt profesori care nu îi învață nimic pe acei elevi, în timpul orelor stau pe telefoane sau chiar lipsesc de la ore și dau teste neanunțate elevilor săi. Sunt și profesori care s-au dedicat meseriei de cadru didactic și au reușit să ne învețe lucruri bune. Mulți dintre foștii elevi s-au transferat din acest liceu din cauza indiferenței profesorilor, dar și atitudinii lor. Să nu mai vorbim de faptul ca mai au puțin și îi lasă pe elevi să fumeze în curtea școlii, fumoarul fiind chiar la intrarea principală a elevilor, pe unde intră și copiii de clase primare și se spune ca liceul ar trebui să le ofere un exemplu celor mici, nu un anti-exemplu. Revenind la profesoara de chimie, Iuliana Mandiuc, în cursul unui test, telefonul meu s-a deschis , din cauza unei notificări .( menționez faptul că nu m-am uitat să văd ce mesaj am primit, pentru ca știam ce consecințele sunt ). Imediat, dna profesoară a venit la mine să îmi spună ca de ce copiez , fără să mă lase să îi dau vreo explicație. Am încercat să îi explic ca nu am făcut așa ceva și ca pur și simplu s-a deschis ecranul telefonului, dar nu a vrut să mă asculte. Concluzia este ca această profesoară și nu doar ea , ci peste jumatate din profesorii pe care i-am avut în clasa a IX- a, au avut aceste atitudini față de elevi. Nu neg faptul că la toate liceele sunt astfel de profesori, dar la acest ,,colegiu” este la un nivel superior. Acest nepotism și favoritism pentru membrii din familiie profesorilor este ceva de nedescris în toate instituțiile de învățământ din toată țara. Felicitări Tudor Tănasă pentru curajul de a spune adevărul!
Te anunt ca exista rastel pentru un motiv si dna profesoara tine la asezarea telefoanelor acolo, mai ales atunci cand avem test. Asa ca normal ca nu te a crezut daca il tineai in banca.
Te anunt ca exista rastel pentru un motiv, iar dna profesoara tine la asezarea telefoanelor acolo mai ales atunci cand avem test. Normal ca nu te a crezut daca il tine ai in banca. Mai mult de atat, eu sunt eleva la aceasta scoala de aproape 9 ani si nu mi s a parut ca profesorii nu si dadeau interesul, din contra, incercau sa ne faca sa intelegem ceea ce predau. Cel mai mult mi s a parut ca dna profesoara Mandiuc s a interesat cel mai mult de noi. Ea m a ajutat sa descopar cat de frumoasa este chimia cu adevarat si mereu a facut orele de chimie sa fie cat mai interesante. Sper sa o am si la anul ca profesoara.
Mereu vor exista păreri pro și contra, așa ca îți respect opinia pe care ți-ai dat-o sub numele de ELEV.
unele dintre acuzatii pot fii valide, faza cu absentele e o prostie, indiferent daca esti olimpic,nu ai scutire de la toate orele ca ai de invatat!!
Am inteles ideea dar nu era cazul.
Da, unii elevi sunt tratati cu superioritate si se vede, dar asa este peste tot , daca au venit tu sa spui toate chestiile astea nu te gandi ca o sa schimbi ceva.
Este un liceu strict,nu ai voie sa faci nimic, directorul te cearta daca ieși in curtea scolii…
Dar este un liceu ok, inveti bine , profesorii sunt prietenosi, colectivul este primitor.
poti fi elev dar poti fi si un limbist infect.
mentalitatea „daca ai venit tu sa spui toate chestiile astea nu te gandi ca o sa schimbi ceva”, denota clar un potential lichelism in viata adulta
capul plecat sabia nu-l taie
elevule, asta nu e un sfat pe care sa il aplici in viata, dimpotriva, dovedeste o nesanatoasa resemnare.
săracul copil, dvs ati transformat argumentul dintr o dezbatere de principii intr un atac de persoana, formularea este una polemica si agresiva
Argumentul „dacă ai venit acum să spui toate lucrurile astea, să nu te gândești că vei schimba ceva” este defect logic. Faptul că o persoană nu are puterea de a produce singură o schimbare nu înseamnă că exprimarea unei opinii este lipsită de valoare. După aceeași logică, un soldat care își dorește încetarea unui război ar trebui să tacă doar pentru că nu are capacitatea de a-l opri de unul singur. Lipsa puterii de a rezolva o problemă nu anulează legitimitatea de a o critica sau de a cere schimbarea ei.
Sunteți intr- o gravă eroare. Exemplul cu soldatul este o aberație. Soldatul se supune oricărui ordin dat de superiori lui mai ales în caz de război, altfel va fi considerat trădător de țară și condamnat la moarte. Atenție la tâmpeniile pe care le susțineți. Un civil are dreptul de a spune ce dorește chiar daca nu va schimba nimic și nimeni nu are dreptul sa-l oprească . Cam asta este legea care definește democrația, nu? Bravo tânărului olimpic pentru îndrăzneală de care a dat dovadă. Sa spunem Nu , favoritismului și să susținem excelenta. Performanta olimpicilor este validata de complete științifice ale olimpiadelor iar recunoașterea interna se face prin intermediul ministerului educației din Romania pe baza rezultatelor oficiale și a metodologiilor publicate în MO și nu prin „colegii de cancelarie” !!!! Sper că înțelegi ce spun …
Ce-ai facut din mine tu
Nici mama mea nu a putut
M-ai facut sa vad tot ce e mai frumos
Sunt mare norocos
Ma iei in brate ma ridici
Si in soapta tu imi zici
Ca jumatatea vietii tale sunt doar eu
Asa va fi mereu
Daca-ai sti cat te iubesc vai de viata mea
Cate-as face pentru tine of inima mea
Toate astea ti le spun ca esti un om bun
Si nu m-ai lasa orice mi s-ar intampla
Daca-ai sti cat te iubesc vai de viata mea
Cate-as face pentru tine of inima mea
Toate astea ti le spun ca esti un om bun
Si nu m-ai lasa orice mi s-ar intampla
Dimineata ma trezesc
Tu ma faci iar sa zambesc
Si in ochii tai vad ce mult ma iubesti
Cu ce foc ma privesti
M-ai facut sa te iubesc
Viata sa n-o mai trisez
Sa nu mai fiu suparat ca-n viata toate
Se vor rezolva
Daca-ai sti cat te iubesc vai de viata mea
Cate-as face pentru tine of inima mea
Toate astea ti le spun ca esti un om bun
Si nu m-ai lasa orice mi s-ar intampla
Daca-ai sti cat te iubesc vai de viata mea
Cate-as face pentru tine of inima mea
Toate astea ti le spun ca esti un om bun
Si nu m-ai lasa orice mi s-ar intampla
Si nu m-ai lasa orice mi s-ar intampla