Deputatul AUR Prof. Univ. Dr. Cristina-Emanuela Dascălu, la dezbaterea din Parlament privind viitorul educației: „Viitorul școlii românești depinde de deciziile pe care le luăm astăzi” (P)

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

BUCUREȘTI / IAȘI – Deputatul AUR de Iași, Prof. Univ. Dr. Cristina-Emanuela Dascălu, Vicepreședinte al Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților, a participat la conferința națională „Școala românească – Ce păstrăm? Ce schimbăm? Ce construim?”, desfășurată la Palatul Parlamentului.

Evenimentul, moderat de senatorii Petrișor Peiu și Laurențiu Plăeșu, l-a avut ca invitat special pe renumitul prof. univ. dr. Mircea Miclea, fost ministru al Educației și specialist în psihologie cognitivă.

În cadrul unei intervenții substanțiale, deputatul AUR a subliniat că sistemul educațional din România are nevoie de o regândire structurală profundă, dincolo de reformele succesive și adesea incoerente din ultimele decenii. Cristina-Emanuela Dascălu a pus în discuție teme cruciale pentru modernizarea curriculei, evidențiind necesitatea de a trasa o linie roșie între digitalizare și păstrarea rigorii academice clasice.

11:40, 29 Oct 2026

Deputatul Cristina Emanuela Dascălu: Moldova merită investiții pe măsura oamenilor săi și a potențialului său economic (P)

11:41, 26 Oct 2026

166 de ani de la fondarea Universității din Iași. Deputatul Cristina-Emanuela Dascălu: „Tradiția academică oferă prestigiu, dar competitivitatea depinde de performanță și investiții” (P)

„Viitorul României începe în școală. Ne aflăm în fața unei ascensiuni fără precedent a inteligenței artificiale și a automatizării, iar datoria noastră este să construim școala de mâine chiar de acum, pentru ca absolvenții noștri să nu devină irelevanți pe piața muncii peste 5 sau 10 ani. Studiile de psihologie cognitivă demonstrează neuroplasticitatea extraordinară a creierului la vârste timpurii. Trebuie să găsim pârghiile legislative pentru a transforma aceste descoperiri într-un parcurs educațional coerent, identificând aptitudinile native și cultivând potențialul unic al fiecărui copil încă de la vârsta de 2-3 ani”, a declarat deputatul AUR, Prof. Univ. Dr. Cristina-Emanuela Dascălu.

În cadrul dialogului deschis cu profesorul Mircea Miclea, vicepreședintele Comisiei pentru Învățământ a ridicat problema priorităților legislative destinate să redea statutul social, demnitatea și autoritatea morală a cadrului didactic în clasa din România.

Totodată, discuțiile au vizat concepte strategice precum oportunitatea tezelor unice și a manualelor unice, ca mecanisme de asigurare a echității și standardizării calității în procesul didactic.

Grupul Parlamentar AUR își reafirmă angajamentul de a milita pentru soluții concrete și decizii luate prin dialog real cu specialiștii, care să răspundă nevoilor reale ale elevilor și profesorilor.

Viitorul școlii românești nu poate fi definit de interese politice pasagere, ci de o viziune clară care pune în valoare atât inteligența emoțională și cognitivă a copilului, cât și respectul absolut pentru dascăli.