Profesorii suplinitori cer Ministerului Educației o dezbatere privind titularizarea și stabilitatea profesională

Un grup de profesori suplinitori calificați a inițiat o petiție adresată Ministerului Educației, solicitând organizarea unei dezbateri publice privind concursul de titularizare și posibilitatea de a obține stabilitate profesională fără a fi nevoiți să susțină anual același examen.

Până în prezent, petiția a fost semnată de peste 1.300 de persoane, evidențiind o nemulțumire larg răspândită în rândul cadrelor didactice care ocupă posturi temporare.

Profesorii suplinitori au inițiat o petiție adresată Ministerului Educației

Conform petiției publicate pe platforma Declic, profesorii suplinitori care au obținut note peste 7 la examenul de titularizare și dețin definitivatul sunt obligați să participe anual la acest concurs pentru a ocupa posturi vacante sau rezervate. Semnatarii consideră că această practică nu doar că le creează instabilitate profesională, ci și afectează continuitatea actului educațional pentru elevi.

RomaniaTV

Peste 10.000 de bugetari vor fi concediaţi, anunţul de la Ministerul de Finanţe

Observatornews.ro

O comoară veche de mii de ani, scoasă la vânzare într-un talcioc din Iaşi. Artefactele dacice erau vândute cu 3 lei bucata

„Considerăm că este necesară o reglementare clară și echitabilă a statutului nostru, care să ia în considerare experiența profesională acumulată și rezultatele obținute la examenele anterioare. Actuala procedură generează instabilitate și incertitudine pentru suplinitorii calificați și afectează continuitatea actului educațional”, se menționează în textul petiției.

02:00, 10 Mar 2025

Încep înscrierile pentru grădiniță și creșă în anul școlar 2025-2026

12:06, 05 Mar 2025

Acestea sunt alimentele interzise în școli. Ce recomandări face Ministerul Sănătății pentru o alimentație mai sănătoasă

Profesorii solicită Ministerului Educației să analizeze posibilitatea adoptării unor măsuri care să permită suplinitorilor cu note peste 7 și definitivat să beneficieze de o formă de stabilitate profesională, eliminând obligativitatea susținerii anuale a examenului. Ei argumentează că acest lucru ar reduce fluctuația cadrelor didactice și ar îmbunătăți calitatea procesului educațional.

Petiția este adresată ministrului Educației și îndeamnă nu doar suplinitorii, ci și profesorii titulari, sindicatele din educație, părinții, elevii și specialiștii în politici educaționale să susțină această inițiativă. Semnatarii consideră că o dezbatere deschisă ar putea contribui la identificarea unor soluții viabile pentru stabilizarea carierei didactice a suplinitorilor calificați.

Printre argumentele aduse de profesori se numără și faptul că actuala procedură le îngreunează accesul la un contract pe perioadă nedeterminată, chiar și în condițiile în care demonstrează competență și experiență prin rezultatele obținute la examenele anterioare. Mulți dintre ei subliniază că această incertitudine profesională îi descurajează și îi determină să caute alternative în afara sistemului de învățământ.

Reacția ministrului Educației, Daniel David

Ministrul Educației, Daniel David, a recunoscut recent problemele actualului sistem de titularizare și a declarat că Ministerul analizează o posibilă reformă în acest sens. Într-o declarație făcută în luna ianuarie 2025, acesta a afirmat că procesul de titularizare trebuie regândit, întrucât „oameni buni care dau examene peste examene nu reușesc să ajungă” la un contract stabil din cauza lipsei de posturi titularizabile.

Declarația ministrului a venit după ce un grup de profesori suplinitori i-a transmis o scrisoare deschisă, exprimându-și nemulțumirea față de organizarea examenului de titularizare.

În acest context, Ministerul Educației urmează să anunțe, în iunie 2025, noi măsuri pentru regândirea titularizării, însă nu au fost oferite detalii concrete privind soluțiile avute în vedere. Profesorii suplinitori așteaptă ca această problemă să fie abordată cu seriozitate, iar petiția lor să fie luată în considerare în cadrul unei dezbateri oficiale.

Până la o decizie clară, cadrele didactice rămân în incertitudine, iar problema continuității educaționale persistă, afectând atât profesorii, cât și elevii.

Rămâne de văzut în ce măsură Ministerul Educației va răspunde solicitărilor și va introduce măsuri menite să ofere stabilitate profesională profesorilor suplinitori calificați.