Violența din școli și pericolul ascuns în telefoanele copiilor! O elevă din Iași povestește ce videoclip șocant i-a apărut pe TikTok

Urmărește BZI pe Google

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Violența extremă din școlile din România ridică semne de întrebare despre siguranța elevilor și influența mediului online asupra copiilor. Un profesor și două eleve din Iași avertizează că pe TikTok circulă mesaje radicale, videoclipuri șocante și comentarii rasiste, la care adolescenții pot ajunge chiar și atunci când nu le caută.

Violența extremă din școli readuce în discuție siguranța elevilor. Două eleve povestesc că au întâlnit online mesaje agresive și comentarii rasiste.

Cum influențează platformele precum TikTok cazurile de violență din școli

În contextul cazurilor de violență extremă semnalate în școlile din România în ultimele zile, accesul copiilor la rețelele sociale și la conținutul agresiv din mediul online readuce în discuție siguranța elevilor și rolul adulților în educarea acestora.

Profesorul pentru învățământ primar, Petruț Rizea, atrage atenția asupra influenței pe care platforme precum TikTok o pot avea asupra copiilor, mai ales atunci când aceștia ajung să consume mesaje politice radicale, discursuri rasiste sau conținut violent fără îndrumarea unui adult.

10:25

FOTO Atenție, părinți din România! Ce se ascunde în spatele celui mai nou trend de pe TikTok, „Ghost filter prank”! Le poate provoca traume celor mici!

02:00, 20 Oct 2026

FOTO Școli fără căldură, elevi îmbrăcați mai gros și directori îngrijorați! Efectele incendiului de la CET Iași: „Nu îmi pot asuma eu să…”

Profesorul Petruț Rizea consideră că accesul copiilor la tehnologie trebuie însoțit de educație și supraveghere, iar folosirea rețelelor sociale de la vârste fragede poate deveni problematică atunci când minorii nu au încă instrumentele necesare pentru a evalua critic informațiile întâlnite online.

„Copilul nu ar trebui să aibă telefon până la 10 ani, dar nu le putem interzice tehnologia, pentru că este peste tot, dar îi putem învăța să o folosească. Aceste jocuri și nu numai – TikTok-ul, de exemplu – sunt foarte periculoase. Ei au acces la TikTok și sunt înnebuniți să intre acolo, dar, din păcate, pe astfel de platforme circulă și foarte multă informație de natură politică. Nu contează că e vorba de radicalism, extremism, naționalism, ei preiau de acolo informațiile fără să le treacă prin filtrul de rațiune al unui adult. Și le preiau pur și simplu și asta e problema. Nimeni nu ar trebui să vină cu frică la școală, nici elevii și nici profesorii. Este foarte periculos”, a declarat profesorul Petruț Rizea pentru reporterii BZI.

„M-am speriat foarte tare”

Experiențele adolescenților arată că materialele cu tematică politică și mesajele agresive pot apărea în fluxul de videoclipuri chiar și atunci când utilizatorii nu le caută în mod intenționat. Corina, elevă în clasa a XI-a la un liceu din Iași, spune că întâlnește frecvent astfel de materiale și observă că unele conturi publică mesaje care pot influența felul în care tinerii se raportează la societate și la ceilalți.

„Stau mult pe TikTok și chiar îmi apar videoclipuri legate de politică. Cred că elevii se lasă influențați de ceea ce văd, pentru că sunt multe conturi anonime care postează mesaje agresive. Nu știu care e interesul lor, poate tocmai astfel de situații, să stârnească revolte și violență. Copiii sunt printre cei mai ușor de manipulat, mai ales când nu are cine să le explice ce e greșit și ce nu”, a povestit eleva.

Un alt aspect îngrijorător este faptul că adolescenții pot ajunge să vadă conținut nepotrivit chiar și atunci când urmăresc pagini dedicate unor interese obișnuite, precum lectura. Sonia Lungu, elevă în clasa a XII-a, povestește că, deși algoritmul contului său era orientat spre cărți și recomandări de lectură, a întâlnit un videoclip care a șocat-o, urmat de comentarii rasiste și violente scrise inclusiv de utilizatori români.

„TikTok-ul este extrem de toxic și părinții nu realizează asta. Tu, copil fiind, vrei să vezi ceva amuzant poate. Dar algoritmul este gândit în așa fel încât să îți arate, uneori, și lucruri pe care nu le-ai căuta tu în mod normal și după îți apar din ce în ce mai multe videoclipuri. La un moment dat, în timp ce tot mă uitam la videoclipuri, mi-a apărut unul foarte ciudat. Era un bărbat gol și o femeie de culoare care părea că plânge și stătea pe jos. Îmi amintesc că m-am speriat foarte tare, mi-a dat un sentiment neplăcut. Videoclipul nu era din România, desigur, dar de curiozitate m-am uitat la comentarii și erau foarte mulți români care scriau lucruri foarte rasiste și violente. Inclusiv copii! Astfel de videoclipuri apar oricui, fără avertizare, și sunt sigură că au un impact mare asupra creierului unui copil. Nu mai spun că, inclusiv zilele acestea, am văzut niște tineri din România care întrețineau relații intime pe un live și era plin de copii care comentau”, a explicat eleva.

Sonia spune că experiența a fost una neplăcută și că a făcut-o să se gândească la impactul pe care astfel de imagini și reacțiile din comentarii îl pot avea asupra copiilor. În relatarea sa, adolescenta atrage atenția nu doar asupra conținutului propriu-zis, ci și asupra felului în care utilizatorii reacționează la acesta, prin mesaje discriminatorii și agresive.

Astfel, în contextul incidentelor grave din școli, educația digitală, implicarea părinților și atenția profesorilor pot juca un rol important în prevenirea violenței din școli, iar accesul copiilor la platforme precum TikTok ar trebui atent supravegheat de adulți.