Documentul a fost publicat oficial! Acesta vizează schimbări revoluționare în toate școlile, liceele și colegiile din județul Iași

La mijlocul lunii viitoare (septembrie 2021) și după începerea noului an școlar 2021-2022, și în județul Iași urmează schimbări revoluționare în toate școlile, liceele și colegiile. Deja, Ministerul Educației și Cercetării a publicat oficial documentul legat de toate acestea. Este vorba despre examenul pentru posturile de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar. Astfel, pe 15 octombrie va avea loc proba scrisă, iar între 15 noiembrie și 8 decembrie va fi proba de interviu. Pe 17 decembrie vor fi validate rezultatele finale, iar între 20 și 22 decembrie va avea loc emiterea deciziilor de numire (cu aplicare de la 10 ianuarie 2022)

Noul an școlar 2021-2022 vine cu schimbări revoluționare în toate școlile, liceele și colegiile din sistemul de învățământ preuniversitar ale județului Iași. În acest sens, Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a publicat Metodologia în baza căreia se va derula examenul pentru posturile de director și director adjunct. Totul va începe pe data de 14 septembrie 2021, cu anunțarea concursului (publicarea posturilor vacante și a bibliografiei), urmând ca pe 15 octombrie să aibă loc proba scrisă, iar între 15 noiembrie și 8 decembrie – proba de interviu.

Pe 17 decembrie vor fi validate rezultatele finale, iar între 20 și 22 decembrie va avea loc emiterea deciziilor de numire (cu aplicare de la 10 ianuarie 2022). La Iași sunt vizate aproximativ 400 de posturi în condițiile în care sunt peste 200 de unități educaționale cu personalitate juridică. De precizat că pe 7 octombrie va fi afișată lista candidaților care au fost admiși la evaluarea dosarelor.

În atenția candidaților! Care sunt principalele condiții de participare la concursul de directori

Pentru a participa la concursul pentru ocuparea funcției de director sau de director adjunct, cadrele didactice trebuie să îndeplinească, cumulativ, condiții precum: a) – sunt absolvenți ai învățământului superior cu diplomă de licență sau atestat de echivalare, b) sunt titulari în învățământul preuniversitar, având încheiat contract de muncă pe perioada nedeterminată, au o vechime în învățământul preuniversitar de minimum 5 ani, d) – au calificativul „Foarte bine” acordat în ultimii 2 ani școlari încheiați lucrați efectiv la catedră în funcții didactice sau în funcții de conducere din unități, nu au fost sancționate disciplinar în ultimii 2 ani școlari încheiați lucrați efectiv la catedră. De asemenea, nu au fost lipsite de dreptul de a ocupa o funcție de conducere în învățământ prin hotărâre judecatorească definitivă de condamnare penală și nici nu au fost sancționate disciplinar, h) – nu au avut statutul de „lucrător al Securității” sau „colaborator al Securității”.

În Comisia de evaluare a candidaților pentru posturile de conducere în școli și licee vor fi reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean, ai unității, dar și ai autorităților locale

Pe de altă parte, din Comisia de evaluare a candidaților pentru posturile de conducere în școlii și licee vor fi reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean (ISJ), ai unității, dar și ai autorităților locale. Ministrul Educației, prof. univ. dr. Mihai Sorin Cîmpeanu, a precizat că organizarea unui concurs național pentru directorii de școli înseamnă subiecte unice. În etapa a doua (după proba scrisă), cei care vor fi reușit să treacă un plafon de minimum nota 7, vor lua parte la proba de interviu. În completare, ministerul Educației arată că examenul pentru directori de școli și licee este organizat pe modelul celor naționale, cu subiecte relevante pentru orice candidat care dorește să-și asume managementul unei unități de învățământ.

„La acest concurs național cu întrebări relevante și foarte echitabil promovate, sigur va exista un prag minim. Vor fi trei secțiuni la acest examen național, de la abilități cognitive până la abilități manageriale. Mergând pe ideea că un manager, oricât de competent ar fi, în momentul în care nu este compatibil cu colectivul de cadre didactice dintr-o școală, lucrurile nu vor merge așa cum ne dorim din nicio perspectivă. În aceste comisii de interviu e bine să fie și un reprezentant al cadrelor didactice din acea școală”, a scos în prim-plan ministrul Cîmpeanu.