Încă mai există școli în județul Iași unde nu a fost implementat programul „Masa sănătoasă”

Mai sunt două luni și se încheie anul școlar 2023-2024, însă încă mai există 17 unități de învățământ din cele 48 din județul Iași, incluse în programul „Masa sănătoasă”, în care elevii nu primesc mâncare.

Anul școlar se încheie, iar în unele unități de învățământ încă nu a fost implementat programul „Masa sănătoasă”

În județul Iași, există 48 de unități de învățământ care sunt incluse în programul „Masa sănătoasă”, ce se adresează preșcolarilor și elevilor prezenți la activitățile didactice în perioada cursurilor, conform structurii anului școlar, și implică acordarea, cu titlu gratuit, zilnic, a unui suport alimentar, constând într-o masă caldă sau într-un pachet alimentar, în cazul în care prima variantă nu poate fi asigurată.

Amintim faptul că până în luna aprilie 2024 erau doar 44 de unități de învățământ, iar recent au fost incluse în program încă patru școli.

stirilebzi.ro

Avertismentul lui Andrei Caramitru: „Dacă iei mai puțin de 1.500 de euro net e doar...

Stirile PROTV

Tinerii care l-au omorât pe şoferul român de TIR ar fi acționat cu premeditare. Ancheta...

În 31 de instituții, elevii primesc mâncare, în 3 urmează să primească pachetul alimentar după vacanța de Paște, 10 școli încă se află în procedura de licitație, dar este posibil ca cele patru unități adăugate recent în program să nu ofere suportul alimentar până la finalul anului școlar.

„Din cele 44 de școli cuprinse în programul «Masă sănătoasă» în luna februarie: în 31 de școli, elevii primesc masă sănătoasă, 16 școli – masă caldă în regim catering, 15 școli – pachet alimentar, în 3 școli, preșcolarii/elevii urmează să beneficieze de program după vacanța de Paște. 10 școli se află în procedură de licitație în etape diferite, elaborare caiet sarcini, contestații, semnare contract, desemnare câștigător. La acestea se adaugă 4 unități școlare incluse în program în luna aprilie”, declară Antonina Bliorț, purtător de cuvânt al ISJ Iași.

Școlile incluse în programul „Masa sănătoasă”

Cele 48 de unități de învățământ din județul Iași care sunt incluse în programul „Masa sănătoasă” sunt Școala Profesională Cozmeşti, Școala Profesională Gropnița, Școala Gimnazială Nr. 1 Comarna, Școala Gimnazială Sirețel, Școala Gimnazială „Iacob Negruzzi” Trifești, Școala Gimnazială „Veniamin Costaci” Sinești, Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare și Sfânt” Dobrovăț, Școala Gimnazială „Aron Voda” Aroneanu, Școala Profesională „Nicolae Bălăuță” Șcheia, Școala Gimnazială Pârcovaci, Școala Gimnazială Ștefan cel Mare” Dancu, Școala Gimnazială Prisăcani, Școala Gimnazială Ciohorăni, Școala Profesională Coarnele Caprei, Școala Gimnazială „Axinte Uricariul” Scânteia, Școala Gimnazială Ciurea, Școala Gimnazială Rediu, Școala Profesională Mogoșești, Școala Profesională „Ionel Teodoreanu” Victoria, Școala Gimnazială „Elena Cuza” Iași, Școala Gimnazială „Gheorghe Ciobanu” Andrieșeni, Școala Gimnazială „Ion Creangă” Târgu Frumos, Liceul Teoretic „Comandor Alexandru Cătuneanu” Lunca Cetățuii, Școala Profesională Tătăruși, Școala Profesională Fântânele, Școala Gimnazială Mironeasa, Școala Profesională Dagâța, Școala Gimnazială „Ion Neculce” Iași, Liceul Tehnologic ,,Victor Mihăilescu Craiu” Belcești, Școala Gimnazială Șcheia, Școala Gimnazială „Al. I. Cuza” Podu Iloaiei, Școala Gimnazială, Ciortești, Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Școala Gimnazială Costuleni, Școala Gimnazială Nr. 1 Costești, Școala Gimnazială Gorban, Școala Gimnazială „Joanid Romanescu” Voinești, Școala Gimnazială Nr. 1 Domnița, Școala Gimnazială „Petru Rareș” Hârlău, Școala Gimnazială Moțca, Școala Gimnazială Grajduri, Școala Gimnazială Moșna, Școala Profesională Brăești, Școala Gimnazială Strunga, Școala Gimnazială „Petru Poni” Cucuteni, Şcoala Gimnazială „Alexandru Vlahuţă”, Școala Gimnazială „George Coșbuc” și Școala Gimnazială Țuțora.

Programul Național „Masă sănătoasă” are ca scop sprijinirea participării la educație a tuturor copiilor prin oferirea unei alimentații sănătoase care să susțină învățarea, prin crearea motivației pentru studiu, menținerea echilibrului socio-emoțional, întărirea stării de bine a elevului și adoptarea igienei muncii intelectuale la vârste și în contexte diferite.